Лэпбук «Времена года» (13 фото)

Светлана Журавлева
Лэпбук «Времена года»

Здравствуйте, коллеги! Думаю, всем давно уже знакомо методическое пособие - лэпбук. Значение лэпбука для педагога следующее: -

-способствует организации материала по изучаемой теме в рамках комплексно-тематического планирования;

- способствует оформлению результатов совместной проектной деятельности;

-способствует организации индивидуальной и самостоятельной работы с детьми.

Значение Лэпбука для ребенка

-способствует пониманию и запоминанию информации по изучаемой теме;

Публикация «Лэпбук „Времена года“» размещена в разделах

• Времена года, месяцы, недели. Игры и дидактические пособия
• Времена года. Лэпбук
• Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Темочки

-способствует приобретению ребенком навыков самостоятельного сбора и организации информации по изучаемой теме;

-способствует повторению и закреплению материала по пройденной теме;

Лэпбук отличный помощник в работе педагогов и узких специалистов.

Представляю Вашему вниманию свой лэпбук "Времена года".

Цель: создать условия для применения интерактивной технологии (лэпбук); обобщить и систематизировать знания детей о временах года

Задачи:

• обобщать и систематизировать знания детей о чередовании времен года и их характеристиках;

• закреплять умение устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями;

• систематизировать знания о взаимодействии живой и неживой природы;

• развивать интерес к родному краю;

• развивать внимательность, мышление;

• активизировать речевые навыки.

Возможности использования лэпбука «Времена года»

Д/и «Приметы зимы» (Вариант 1., Д/и «Приметы весны» (Вариант 2.) Д/и «Приметы лета» и «Приметы осени»

Цель: совершенствовать умение детей узнавать время года по приметам; вычленять лишнее; объяснять причины.

Д/и «Зимние игры», Д/и «Летние развлечения»

Цель: совершенствовать умение детей находить соответствующие разным временам года картинки; закреплять представления детей о каждом времени года; расширять представления детей о видах спорта, о предметах, необходимых спортсменам; развивать память, внимание, речь; воспитывать любовь к родной природе в разное время года.

Д/и «Найди отличия»

Цель: развивать умение детей сравнивать, объяснять; развивать внимательность, усидчивость.

Д/и «Времена года и одежда»

Цель: совершенствовать знания детей о погодных условиях в разное время года; закреплять умение подбирать одежду по сезону.

Д/и «Раскраски»

Цель: закреплять знания детей о временах года; воспитывать умение аккуратно закрашивать картинки.

Д/и «Стихи», Д/и «Загадки»

Цель: совершенствовать у детей активную речь; развивать мышление.

Есть и другие задания.

В результате работы с лэпбуком у детей формируется :

• умение планировать предстоящую деятельность;

• договариваться со сверстниками;

• самостоятельно давать объяснения на возникающие вопросы;

распределять обязанности;

• искать нужную информацию, обобщать её, систематизировать;

• умение быстро запоминать стихотворения, пословицы, загадки;

• проявление повышенного интереса к содержанию;

• проявление самостоятельности при работе с лэпбуком;

• способность принимать собственные решения, опираясь на свои знания и умения;

• используя устную речь, выражать свои мысли и желания.