Кириллова Тамара
Лэпбук «Зима» для подготовительной группы детей с ЗПР
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №3 г. Данков
Лэпбук «Зима»
для подготовительной группы детей с ЗПР
Разработчик:
воспитатель: Кириллова Т. Н
2019 г.
Цель создания лэпбука :
1. Закрепить знания детей о признаках и приметах зимы.
2. Расширить и обобщить знания детей о жизни диких животных и зимующих птицах в зимний период.
3. Уточнять знания о труде взрослых людей зимой и дошкольников на своём участке.
Публикация «Лэпбук „Зима“ для подготовительной группы детей с ЗПР» размещена в разделах
- Времена года. Лэпбук
- Зима
- ЗПР. Задержка психического развития
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Лэпбуки на тему «Зима»
- Подготовительная группа
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» январь 2019
4. Дать конкретные знания о зимних видах спорта, и вызвать желание ими заниматься.
5. Вызывать желание рисовать зимние пейзажи природы, увиденные на прогулке.
6. Развивать познавательную активность, наблюдательность, творческое мышление, память; воспитывать самостоятельность, интерес и любовь к природе.
Описание лэпбука «Зима».
Лэпбук «Зима» стал содержательным элементом развивающей предметно-. пространственной среды нашей группы.
Все материалы лэпбука соответствуют определённой теме и несут в себе познавательную и развивающую функции, которые имеют значение для педагога и ребёнка.
На лицевой стороне лэпбука страницы представляют собой исследовательскую и творческую работу одновременно для совместных занятий воспитателя с детьми.
Первая страница лэпбука содержит материал в картинках на закрепление знаний признаков зимы.
В нижнем кармане – картинки, знакомящие и помогающие запомнить приметы зимы, например:
Длинные сосульки в конце февраля – к долгой холодной весне.
Вторая страница рассказывает о жизни животных зимой, содержит развёрнутый материал в картинках о том, как дикие животные проводят весь день в поисках корма, а какие животные пользуются припасами, заготовленными с осени.
В нижнем кармане страницы помещены картинки о помощи человека диким животным зимой.
Материал третьей страницы помогает закрепить знания о зимующих птицах.
В нижнем кармане картинки о помощи человека, в том числе и детей, птицам зимой.
Четвёртая страница уточняет знания о труде взрослых и детей зимой.
В нижнем кармане этой страницы – материал о зимних забавах детей.
На обратной стороне лэпбука страницы направлены на то, чтобы подать всю имеющуюся информацию по теме «Зима» в компактной форме и помогают лучше понять, запомнить, закрепить и повторить материал по изучаемой теме.
На пятой странице в верхнем кармане лэпбука помещены рисунки детей на тему «Зима».
Их можно взять для образца своего рисунка, а можно придумать свой сюжет и нарисовать, а затем вложить в этот карман лэпбука.
В нижнем кармане – картинки с изображением того, что наблюдаем ежедневно на зимней прогулке.
Шестая страница лэпбука называется «Зимние виды спорта».
В верхнем кармане – картинки с изображением детей, занимающимися зимними видами спорта. В нижнем – дидактическая игра «Расскажи по картинкам» с целью закрепления знаний детей по зимним видам спорта.
На седьмой странице в верхнем кармане собраны конспекты ОД на зимние темы по программе подготовительной группы, например, «Царство льда и снега», «Труд людей зимой», «Закружились, полетели вихри, вьюги и метели» и др.
В нижнем кармане – картинки о труде детей зимой на прогулке.
Начав работать с лэпбуком, убедилась в реальной его помощи детям понять, запомнить и повторить материал по теме «Зима».
