Евгения Муравская
Лэпбук «Зимушка-зима» для старших дошкольников
Лэпбук «Зимушка-зима» для старших дошкольников.
Рассматривая тему времён года в детском саду или в процессе занятий с ребёнком дома, рано или поздно возникает вопрос о том, как систематизировать материалы, касающиеся изучения каждого времени года. Одним из инновационных методов обобщения информации по теме является Лэпбук.
Мною был разработан и реализован проект ЛЭПБУК «Зимушка-зима». Он рассчитан на старший дошкольный возраст.
Публикация «Лэпбук „Зимушка-зима“ для старших дошкольников» размещена в разделах
Спешу познакомить Вас с основным содержанием моего ЛЭПБУКА.
Цель. Закреплять и обогащать представления дошкольников по теме «Зима».
Задачи:
- закрепить и систематизировать изученный материал;
- сформировать умение составлять рассказ о зиме по картинкам;
- закрепить умение отгадывать загадки;
- формировать умение составлять рассказ о зиме по алгоритму;
- учить сравнивать, находить сходства и отличия;
- закрепить знания о признаках зимы.
1. Дидактическая игра: «Посчитай снеговиков»
Задачи:
- закрепить навыки количественного счёта и умение соотносить число и количество предметов
2. Задание «Признаки зимы».
Задачи:
-закрепить знания детей о характерных признаках зимы;
-расширять кругозор детей, развивать логику, воображение;
-прививать любовь к природе.
3. Зимние загадки для детей.
Задачи:
- научить детей видеть за образным описанием реальный предмет, его особенности;
- упражнять ум, развивать мыслительные способности;
- развивать образность речи, обогащать словарь, углубляя и уточняя знания о предмете;
- развивать поэтический слух и поэтическое восприятие окружающего мира.
4. Дидактическая игра: «Найди две ёлочные веточки с одинаковым количеством игрушек».
Задачи:
- формировать умение видеть сходства и отличия;
- развивать внимательность, память, мышление.
5. Задание «Пословицы и поговорки»
Задачи:
- активизировать детский словарь новыми словами, словосочетаниями
-расширять знания детей о зиме, знакомим с зимними приметами и поговорками
-учить детей понимать содержание, суть вложенную в приметы и поговорки
- побуждать детей высказываться, рассуждать о содержании
поговорок,
6. Задание «Зимующие птицы»
- Формировать обобщённое представление о зимующих и перелётных птицах,
- классифицировать птиц на зимующих и перелётных на основе установления связи между характером корма и возможностью его добывания.
Евгения Муравская | Все публикации
