Мастер-класс для родителей детей средней группы «Живет повсюду красота!» (2 фото)

Татьяна Сергиенко
Мастер-класс для родителей детей средней группы «Живет повсюду красота!»

Задачи:

Обратить внимание родителей о необходимости работы с детьми с целью мотивировации на здоровый образ жизни. Привлечь и вызвать интерес к к совместной реализации программы. Организация мастер-класса, а также обсуждение программы для мотивации родителей на активное участие в разговоре.

Материалы и оборудование

1. Аудиозапись песни «Семь нот здоровья», автор М. Лазарев

2. Аудиозапись песни «Как прекрасен этот мир!»

3. Мольберт с магнитами

4. Макет радуги без зелёного и синего цвета, полезные фрукты и овощи.

Публикация «Мастер-класс для родителей детей средней группы „Живет повсюду красота!“» размещена в разделах

• Мастер-классы для родителей
• Родительские собрания в детском саду
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2016

5. Цветные лепестки: 7 цветов радуги по количеству присутствующих

Ход мастер-класса

1. Воспитатель: Добрый день, уважаемые родители! Привычное для всех слово, которое мы произносим ежедневно, звучит для нас привычно. Когда мы желаем здоровья друг другу мы его произносим, желая здоровья друг другу. Поэтому нам всем вместе необходимо научить наших детей как формировать своё здоровье. Сегодня я проведу с вами мастер-класс на тему «Живет повсюду красота!

Главная цель проведения уроков здоровья - мотивация детей на здоровый образ жизни.

2. А теперь я представлю вам вводную часть,которая настраивает детей на предстоящую деятельность :

Чтоб урок здоровья начать ;

Нужно нам условия создать,

Сделать мысленный настрой

Приглашаю всех со мной.

Ребята, вы представляете о чё м будем говорить:

Глаза закрываем и представляем,

Здесь и сейчас себя удивляем.

Что было вчера, мы не вспоминаем,

Что будет потом, мы не представляем.

Думаем только о хорошем,

Мы - лучшее что есть на свете.

Глаза открываем – Здравствуйте, дети!

3. В следующей части занятия создается высокий уровень включенности детей в продуктивную деятельность. Воспитатель говорит:

Мир прекрасный и весёлый

Он цветной и лиловый,

Посмотри вокруг и ты,

Сколько дивной красоты!

Ребята, что вы видите в этом мире прекрасным и удивительным, красивым и необычным. Ответы детей.

В. Человек – самое неповторимое и прекрасное на нашей планете. Человек - украшает мир собой и своим отношением к нему. А чтобы мир был еще прекраснее, каким нужно быть?

Д. Добрым, красивым, умным, трудолюбивым.

В. Да,ребята вы все умелые и удачливые. Посмотрите, что-то случилось с нашей радугой здоровья?

(В. демонстрирует радугу, на которой нет зеленого и синего цвета.)

Д. На ней исчезли цвета.

В. Каких цветов нет на радуге?

Д. зеленый и синий.

В. Давайте отправимся в путешествие на эти планеты и принесем с собой цвет, чтобы преобразить и раскрасить нашу радугу здоровья.

4. Основная часть занятия, где будет использовано на практике содержание по обобщению знаний детей о здоровье. Я буду использую словесные методы, художественное слово, загадки. Также я использую практические упражнения оздоровительного характера.

В. Итак, мы на синей планете -её жители учили нас гигиене тела и закаливанию. Ребята,как вы думаете почему эта планета синего цвета?

Д. Потому что вода синего цвета,вода -это источник жизни.

Проводит игровой массаж (по программе М. Лазарева)

В. Упражнение «Буль-буль"

5. В. Как прекрасна синяя планета! Отправляемся на зеленую.

Зеленая планета.

Гимнастика: Зеленые ростки прорастают из земли. Давайте представим. Как растет стебелек в зеленой стране. Представьте, что вы маленькое семя. Которое лежит в земле. Присядьте и обхватите голову руками. Пригрело солнце и семя стало прорастать. Поднимите голову и раскройте ладони. Это маленький и слабый росток. Солнце греет все сильнее, прошел теплый дождик и росток стал подниматься все выше и выше. И мы поднимаем руки в стороны. Ветер нас раскачивает, солнце улыбается, подставляйте лицо солнцу. Как хорошо и приятно. Какие плоды природы полезны для здоровья?

Чему учили нас жители этой планеты?

Д. Здоровому питанию.

В. Ребята предлагаю вам игру "Закончи предложение"

В мире лучшая награда –…

Фрукты, овощи полезней-…

Молоко полезно всем….

Покупаешь кириешки….

В. Молодцы ребята.

В. Теперь мы возвращаемся обратно. Посмотрим, что случилось с радугой.

В. ставит картинку: радуга.

В. Мы собрали все волшебные цвета здоровья. Ребята, как удивителен мир здоровья, цвета, доброты. Мы с вами украшаем его. Ведь только здоровые люди могут видеть всю красоту цветного, удивительного мира, пользоваться волшебными силами природы для своего здоровья. Мы видели, что движение, звуки, питание может быть лекарством.

Звучит музыка. Родители слушают и подпевают песне «Семь нот здоровья» Автор слов и музыки М. Л. Лазарев.

В. Как прекрасен мир природы,

Мир цветов, полей, лугов,

Все прекрасно, только чтобы

Каждый в мире был здоров!

В. Уважаемые родители, на столе разноцветные лепестки,соберите свой цветок Здоровья!

Если вы встанете в круг, то получится цветок здоровья. Звучит музыка «Как прекрасен этот мир!» родители выполняют задания.

Воспитатель благодарит всех родителей и приглашает ещё и ещё раз посетить наш детский сад.