Вера Мамаенко
Мастер-класс для воспитателей и родителей «Технология «Сторисек» или «Мешок историй» в детском саду»
Цель: знакомство и овладение инновационной технологией речевого развития дошкольников.
Ход мероприятия.
«Что такое сторисек»?
Метод «Сторисек», вызывающий интерес к чтению - в переводе с английского «Мешок историй», был разработан в Великобритании в 1994 году англичанином Нейл Гриффитс. Идея сторисека заключается в получения удовольствия от совместного громкого чтения ребёнка и родителей или воспитателей. Взрослые «разыгрывают» истории из детских книжек, оживляют их с помощью сопроводительного материала (игрушек, аудиокассет и др.).
Публикация «Мастер-класс для воспитателей и родителей „Технология „Сторисек“ или „Мешок историй“ в детском саду“» размещена в разделах
- Мастер-классы для воспитателей и педагогов
- Родительские собрания в детском саду
- Сторисек. Технология
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2021
Цели «Сторисека» : комплексный подход к книге в рамках общеобразовательных целей и задач, получение удовольствия от самой книги и от совместного чтения. Эту технологию можно успешно применять в детском саду. Ведь именно здесь воспитываются будущие читатели. Формирование интереса к книге в дошкольном возрасте напрямую связано с желанием читать книги в старшем возрасте.
Задачи «Сторисека» :
- чтение хороших книг;
- расширение кругозора;
- пополнение и расширение словарного запаса;
- развитие навыков осмысленного чтения и обсуждения художественного произведения;
- развитие социальных навыков;
- стимулирование интереса к книге.
Что из себя представляет мешок историй? Это настоящий полотняный мешок, который можно заменить чемоданом или красочной коробкой. Затем подбираются составляющие для представлении полноты картины: это художественная, качественно иллюстрированная детская книга, мягкие игрушки, реквизиты, научно-популярная книга по теме, маски, аудиокассета или компакт-диск, языковая игра.
Мягкие игрушки и дополнительные реквизиты помогают оживить книгу, помогают изучить образ главных героев книги, развивают понимание прочитанного. Мягкие игрушки сторисека – это главные герои художественной книги, а реквизитами могут быть бытовые предметы из книги, предметы обихода или предметы окружающей среды. Научно-популярная книга соответствует тематике художественной книги, дополняет ее научно-познавательными фактами. Компакт-диск – это запись текста художественной книги. Ребенок может прослушать книгу несколько раз. Многократное прослушивание и проговаривание развивает навыки осмысления звучащей речи, навыки пересказа и рассказывания.
Языковые игры также связаны с содержанием художественной книги. Языковая игра не только развивает новые навыки и расширяет словарный запас, но и доставляет удовольствие.
Этапы работы над созданием собственного мешочка историй.
Подготовительный этап.
1. Определяется произведение детской художественной литературы.
Критерии отбора книги:
- книга, соответствующая возрасту детей;
- содержит качественные иллюстрации.
2. Подготавливается мешок (чемодан) для комплекта материалов.
3. Подбираются остальные компоненты для комплекта.
4. Разрабатываются литературные игры.
5. Разрабатываются «Шпаргалки для взрослых».
Этап продвижения.
На этом этапе обговариваются будущие мероприятия по «сторисеку».
Основной этап.
1. Работа с художественным произведением (чтение, вопросы по содержанию, рассматривание иллюстраций) .
2. Работа с научно-популярной книгой (предложите поделиться своими впечатлениями об иллюстрациях; вспомните понравившиеся факты, например, о животных; составьте список вопросов, на которые дети хотели бы узнать ответы) .
3. Работа с аудиокнигой (коллективное прослушивание с одновременным рисованием, раскрашиванием)
Завершающий этап.
Собираются впечатления о книге (произведении, уточняется запрос детей).
Я представляю вашему вниманию Сторисек по сказкам А. Усачёва «Школа снеговиков» и другие.
Красивый мешочек новогодней тематики, книги, отдельные иллюстрации для разыгрывания и пересказа, фигурки снеговиков – игрушки, смайлики-эмоции.
Предлагаю вам самим начать собирать сторисек по сказкам. Чтобы вам было проще, даю вам шпаргалку по компонентам мешочка историй.
Главное условие: все игры необходимо соотнести с произведением.
Давайте выберем необходимое к сказке «Теремок» (работа педагогов с раздаточным материалом)
Шпаргалка для взрослых.
Компоненты для сторисека :
1. Красочно оформленный мешочек.
2. Или чемодан, или коробка.
3. Сказка с качественными иллюстрациями.
4. Скороговорки.
5. Аудио сказка (CD) .
6. Мультфильм (DVD).
7. Загадки про персонажей.
8. Маски, мягкие игрушки – прообразы героев сказки (заяц, ворона, медведь, бельчата, ёж, коза, козлята, крот, зайчиха, зайчата, волк или другие).
9. Муляжи овощей, фруктов по необходимости.
10. Шнуровки.
11. Трафареты.
12. Раскраски по сказке и карандаши.
13. Настольные игры: домино, лото, мемори.
14. Научно - познавательные энциклопедии.
15. Создание коллажа из картинок.
16. Игра «Допиши рассказ» - необходимо сочинить продолжение к книге (как домашнее задание с родителями) .
17. Игра «Крокодил» - с помощью мимики и пантомимики изобразить героев произведения.
18. «Найди пословицу» - подбор и объяснение, почему выбрали эту пословицу, найди лишнюю пословицу.
19. Игра «История слов» - работа по расширению словаря по объяснению новых слов (например, дичка) .
20. Сюжетно-ролевые игры по мотивам произведения.
21. Викторины.
