Мастер-класс «Логопедическая радуга»

Елена Чугина
Мастер-класс «Логопедическая радуга»

Мастер класс «Логопедическая радуга»

Фотоарт – это вид цифрового изобразительного искусства, объединяющий фотографию и компьютерную графику.

Фотоарт выставка –позволяет всем заинтересованным, найти нужную информацию. Она преследует несколько целей: развитие двигательной функции ребенка и его координации, пространственной и зрительно-моторной ориентации в «схеме тела», ритмичности движений, логического мышления и развития речи.

«А знаете ли вы, что?»

Публикация «Мастер-класс „Логопедическая радуга“» размещена в разделах

• Работа логопеда. Логопедия
• Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
• Радуга, радужные идеи
• Радуга. Конструирование, поделки
• Темочки

1. Точное, динамичное выполнение упражнений для ног, туловища, рук, головы подготавливает совершенствование движений артикулярных органов: губ, языка, нижней челюсти, т. е. всего артикуляционного аппарата.

2. Около трети всей площади двигательной проекции занимает проекция кисти руки. Она расположена чрезвычайно близко к моторной речевой зоне, поэтому тренировка тонких движений пальцев рук оказывает большое влияние на развитие активной речи.

Мы решили наиболее значимые моменты коррекционной деятельности с детьми в движениях, отразить в своей выставке, предназначенной для родительской аудитории

«Кручу, верчу, никого задеть не хочу»

Цель: развитие координации движений.

Материал: мягкий мяч на веревке длиной 2-2.5 м, маленькие мячи по количеству играющих.

Ход игры. Взрослый сидит на ковре, возле него рассыпаны маленькие мячи, над головой крутит мяч на веревке. Задача детей – подползти и достать мячики, чтобы его не задел мяч на веревке.

«Пойди по следу»

Цель: развивать мышление, внимание.

Материал: подручный материал- варежки-прихватки, картонные ячейки из-под яиц, подставки под горячее, антистресс и т. д.

Ход игры. Взрослый предлагает ребенку пройти по следочкам, выполняя при этом задание, например: на след - наступаем, до рукавички - дотрагиваемся, по подставкам – прыгаем.

«Преодолей препятствие»

Цель: умение быстро принимать решение, быстрота реакции.

Материал: рулоны туалетной бумаги, скакалка или веревка, обруч с привязанной к нему веревкой.

Ход игры. Взрослый предлагает ребенку преодолеть препятствие. Нужно взять ногами рулон бумаги и переставить его на другое место. Затем вернуться на исходное положение, взять обруч и, набрасывая его на рулон бумаги, подтянуть к себе.