Елена Владимировна Таратова
Мастер-класс «Нетрадиционные методы рисования»
Я хочу предложить вам свой мастер-класс по нетрадиционным техникам рисования. Они увлекательны и напоминают игру. Использование необычных материалов и инструментов помогают детям открыть многообразие изобразительных приёмов. Дети придумывают свои композиции и создают необычные рисунки. Применяя различные способы изображения дети учатся думать, самостоятельно выбирают приём, чтобы образ получился выразительным. Рисование с использованием нетрадиционных техник изображения не утомляет, у них появляется работоспособность, высокая активность на протяжении всего времени, отведённого на выполнение задания.
Публикация «Мастер-класс „Нетрадиционные методы рисования“» размещена в разделах
- Нетрадиционные техники рисования
- Рисование. Все материалы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» февраль 2016
Нетрадиционные техники рисования способствуют развитию активности и самостоятельности, сенсорному восприятию воображению, мышлению, вниманию, мелкой моторике рук, расширяет художественный опыт, вызывает положительные эмоции.
Я хочу предложить вам несколько нетрадиционных методов рисования, которые я использую в работе с детьми.
Слайд №8. "Граттаж"
Альбомный лист бумаги окрашиваем пастелью, затем покрываем чёрной гуашью или тушью. Зубочистками процарапываем задуманный сюжет рисунка.
Слайд №9, №10 "Расчёсывание краской" (штапель зубчатый.) Можно использовать для фона.
Закрасить лист бумаги гуашью. Несколько раз провести по закрашенному участку зигзагообразным концом шпателя в любом направлении, пока не получатся рельефные линии. Дать краски высохнуть и приступать к творчеству.
Слайд №11 "Кляксография"
Чернила, гуашь и соломинка для сока позволяют создавать причудливые колючие формы. Капаем на лист бумаги цветные чернила (или жидкую гуашь) и дуем на них соломинку под разными углами.
Слайд №12. "Монотипия" Использования для фона.
На одну сторону листа нанести краску, краска должна быть влажной, взять второй лист бумаги наложить на окрашенный лист и прогладить ладошкой. Изображение на нижнем листе словно отразилось в воде.
Слайд №13.
Вот, что у нас получилось. На этом фоне наши рисунки.
Слайд №14. "Рисование по мокрой бумаги"
Губкой или большой кистью смочить лист бумаги. Нанести изображение. Краска при этом растекается, смешивается с другими, что выглядит очень эффективно.
Творите вместе с детьми, фантазируйте, и ребята будут вам благодарны. Желаю успехов!
