Анастасия Игонина
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Кубик Блума»
Сегодня я хочу поделится с вами мастер- классом по изготовлению кубика Блума из фетра.
Это куб, на гранях которого сделаны надписи: «Назови», «Почему», «Объясни», «Предложи», «Придумай».
Правила применения приёма «Кубик Блума»: педагог формулирует тему и круг вопросов, которые будут обсуждаться на занятии. ребенок бросает кубик и отвечает на вопрос темы, начинающийся с того слова, которое выпало на грани. Если ответ даётся неполный, то другие дети могут его дополнить и исправить.
Публикация «Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия „Кубик Блума“» размещена в разделах
При работе с помощью методики Блума решаются следующие задачи:
1. Воспроизведение знаний. Грань «Назови» предполагает простую репродукцию полученных знаний. Выделение причинно-следственных связей.
2. Развитие умения видеть и формулировать причинно-следственные связи. Задания по грани «Почему» позволяют подробно описать процессы, которые происходят с предметами или явлениями, выяснить все аспекты поставленной проблемы.
3. Выработка стратегии мышления. Вопросы категории «Объясни» являются уточняющими. Ребёнок должен обратить внимание на все стороны рассматриваемой темы. Они предлагают ребенку увидеть проблему в разных аспектах или обратить внимание на все стороны заданной темы.
4. Активизация мыслительной деятельности, анализ и оценка полученных знаний. Вопросы, которые формулируются при выпадении стороны «Придумай», подразумевают творческие задания. К примеру: «Придумай, как будет выглядеть планета, если все ресурсы пресной воды исчезнут?»
5. Развитие эмоциональной стороны личности. Вопросы категории «Поделись» дают ребенку возможность сконцентрироваться на своих ощущениях и чувствах, эмоциях, которые вызваны названной темой и выразить свое личное отношение к обсуждаемому предмету.
6. Предложение своего пути применения изученного на практике. Категория «Предложи» подразумевает, что ребенок может предложить свое видение проблемы, и свои идеи, и объяснить, как использовать то или иное явление или предмет на практике, для решения конкретных ситуаций
Для работы нам понадобится:
Поролон для набивки
Фетр
Канва для вышивания
Нитки мулине или другие яркие толстые нитки
Нитки, иголка для наметывания
Ножницы, линейка, карандаш или портновский мелок
Маркеры
Начнём с изготовления набивки.
Наполнение кубика должно хорошо держать форму граней и не сминаться, учитывая, что кубик предстоит кидать по твердой поверхности как игральные кости. Наилучшим решением в нашем случае является поролон. Я собирала набивку из маленьких кусочков поролона и старых кубиков-мякишей. Все детали набивки стачивала нитками вручную
Затем вырезаем из фетра стороны для нашего кубика.
Кроим квадраты по размеру стороны кубика с припуском не менее 2 см на подгибку с каждой стороны. Подгибаем края и наметываем. Сторона готовой детали должна быть больше, чем сторона кубика не менее, чем на один сантиметр. Я сразу же приложила стороны к набивке.
Удостоверившись, что все размеры соблюдены, прокладываем по краям сторон декоративную строчку. Я использовала нитки мулине. Но подойдут и шерстяные, любые яркие толстые нитки.
Из канвы выкраиваем квадраты, немного меньше размером, чем сторона кубика. Подрубаем, кладем по краю декоративную строчку и надписываем каждую сторону. Пришиваем квадратики с надписями к сторонам кубика Блума. И только в последнюю очередь стачиваем стороны кубика между собой через край.
В итоге получается такой кубик.
Кубик готов!
