наталья карезина
«Ярмарка». Мастер-класс по изготовлению макета для формирования основ финансовой грамотности в старшей группе
Мастер-класс по изготовлению макета «Ярмарка» для формирования основ финансовой грамотности в старшей группе
Цель: Формирование основ финансовой грамотности
Задачи:
- формировать представления об ярмарке как месте реализации продуктов труда
Публикация «„Ярмарка“, Мастер-класс по изготовлению макета для формирования основ финансовой грамотности в старшей группе» размещена в разделах
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Макеты. Изготовление макетов для детей
- Старшая группа
- Финансовая грамотность, деньги. Экономическое воспитание
- Темочки
- познакомить с понятиями «товар», «обмен», «цена», «стоимость», «ярмарка», «рынок», «продукт труда», «торг»
- показать разнообразие товаров
- познакомить со способами привлечения покупателей (рекламой)
- показать из чего складывается стоимость товара
- дать представления о русских народных традициях и истории возникновения ярмарок
- развивать мышление и логику, внимание, память
- воспитывать уважение к результатам труда других людей
- воспитывать любовь и уважение к Родине
1. Соединяем 2 дощечки, делаем в вертикальной плоскости 2 прорези под картинки и приклеиваем коробку из-под телефона на горизонтальную плоскость.
2. В крышке от коробки делаем 2 желобка, в которые вставляются 2 движка
(из куска толстого пластика, сверху на них приклеиваем по кусочку липучки.
3. По размерам прорезей в дощечке изготавливаем ленту из картинок с разными ярмарочными продавцами, ламинируем их тонкой пленкой.
4. С внешней стороны вертикальной дощечки прикрепляем 2 металлических стержня (у меня они из электродов для сварки, на которые продеты колпачки от фломастеров. На них мы будем наматывать ленку с картинками (как в диафильмах)
5. Продеваем ленту и прикрепляем ее к крышкам от фломастера.
6. Вокруг коробки приклеиваем кусочек ковролина. От движков выводим ручки- проволочки. С внешней стороны они проходят через предварительно просверленные отверстия.
7. Распечатываем и ламинируем картинки с различными товарами и монетами. На их обратной стороне крепим маленькие липучки (можем менять товар на движке в зависимости от продавца на картинке). Складываем все в пакетик и крепим опять же с помощью липучек на задней стороне макета.
8. Подготавливаем дополнительное наполнение для ярмарки : мешки с мукой (из мешковины, набитой ватой, горшки и баранки (из соленого теста, ведра (из палочек для мороженого, карусель и скомороха, картинки с товарами на полке и посетителями ярмарки, коня.
9. Из палочек для мороженого и куска плотной ткани делаем крышу для прилавка
10. Начинаем собирать ярмарку
Дети принимают на себя роль продавца и покупателя. «Продавец» (за макетом) устанавливает подходящую для своей роли картинку. Он использует различные заклички для привлечения покупателей. «Покупатель» просит необходимый для него товар. «Продавец» прикрепляет картинку товара на липучку движка и назначает цену. Потянув за ручки, товар шевелится к покупателю, а монетка – к продавцу. Используя карусель и скомороха, можно познакомиться с различными народными традициями, закличками, поговорками, потешками, хороводами и русскими народными песнями
наталья карезина | Все публикации
