Мастер-класс по нетрадиционной технике рисования пальчиками и ладошками «Дружная семейка» (10 фото)

Светлана Чанцева
Мастер-класс по нетрадиционной технике рисования пальчиками и ладошками «Дружная семейка»

Уважаемые коллеги!

Предлагаю вашему вниманию мастер-класс по выполнению работы «Дружная семейка» в технике «Рисование пальчиками и ладошками». Данный материал может быть полезен для воспитателей ДОУ, а также для родителей. Работа рассчитана на детей старшего дошкольного возраста.

В процессе выполнения используются детские стихи, загадки, пальчиковые игры по теме работы, набор настольных игрушек: курочка с цыплятами, петушок.

Публикация «Мастер-класс по нетрадиционной технике рисования пальчиками и ладошками „Дружная семейка“» размещена в разделах

• Мелкая моторика
• Нетрадиционные техники рисования
• Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
• Рисование. Все материалы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» декабрь 2016

Необходимые материалы: лист бумаги — формат А4, гуашь и акварельные краски, кисточки, баночка для воды, емкости для разведения красок, салфетки.

Первый этап работы - рисование курочки с помощью ладошки. Но сначала можно предложить ребенку отгадать загадку:

"Цып-цып-цып! Кудах-кудах!" -

Слышим мы на улице.

Созывает всех цыплят

Рябенькая. (курица)

Второй этап — рисуем пальчиками траву. Предварительно разводим в отдельных емкостях гуашь светло-зеленого и темно-зеленого цветов.

Третий этап — пора появиться цыплятам! Ребенку можно предложить отгадать загадку:

Появились у соседки –

Доброй курицы – наседки

Яркие, пушистые

Солнышки лучистые.

Славные ребятки -

Желтые … (цыплятки)

Четвертый этап - рисуем голубые облака, плывущие по небу. Если ребенок уже немного устал, можно провести пальчиковую гимнастику «Цыплята» :

Раз, два, три, четыре пять -

(Соединить пальцы обеих рук, образуя шар.)

Будем мы цыплят считать.

(Ритмично сжимать и разжимать кулачки.)

Раз – цыпленок на крыльце,

(Загибать по одному пальчику на обеих руках на каждый счет.)

Два – еще сидит в яйце,

Три – цыпленок самый смелый,

А четыре – самый белый,

Пятый — маленький цыпленок -

(Загнув мизинец, прижать кулачки друг к другу.)

Кушать захотел спросонок.

(Постучать указательным пальцем правой руки по левой ладони.)

И наконец заключительный этап — фломастерами или цветными карандашами рисуем глазки, гребешки, клювики и лапки. В данном случае возможна помощь воспитателя.

Работа завершена. Дружная семейка в сборе!

Спасибо за внимание!