Вера Калужина
Математическая игра-сказка «Винни-Пух и все, все, все»
Сегодня рано утром Винни-Пух проснулся, потянулся и вдруг понял, что-то не так.
- Может быть в доме закончился мед или наступила зима, а я не заметил? - подумал Винни-Пух.
Медвежонок проверил запасы меда, затем выглянул на улицу, убедился, что зима еще не наступила, и вдруг понял – потерялась его самая любимая песенка, и медвежонок отправился ее искать.
Игровое упражнение «Мостик».
Материал: изображение мостика из бревнышек с числами от 1 до 10, изображение медвежонка.
- Наверное песенка спряталась под мостиком? - подумал Винни -Пух и стал старательно заглядывать под каждое бревнышко.
Публикация «Математическая игра-сказка „Винни-Пух и все, все, все“» размещена в разделах
- Игры для детей
- Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- «Винни - Пух»
- Темочки
Задания. Счет в прямом и оборатном направлениях. Определение предыдущих и последующих чисел. Определение четных и нечетных чисел.
Песенки под мостиком не оказалось, и медвежонок отправился дальше.
- Может быть, песенку забрали пчелы?
Игровое упражнение «Пчелы и ульи».
Материал: изображения пчел и цветов с примерами, изображения ульев с отверстиями разной геометрической формы.
Дети решают примеры на сложение и вычитание.
Пока пчелы собирали цветочную пыльцу, медвежонок не удержался и полакомился медом.
Дети конструируют геометрические фигуры из резинок на планшете.
Подкрепившись медвежонок отправился дальше.
Игровое упражнение " Головные уборы".
Материал: изображения 6 головных уборов, карточка-код.
- Сова очень умная и наверное знает, где искать песенку, - подумал Винни - Пух и отправился к Сове. И тут же в голову медвежонка пришла еще одна мысль.
- Сова умная, потому что носит шляпу! Если у меня будет шляпа, я сразу найду свою песенку.
Карточка - код. Шляпа по счету не 3 и не 5, не зеленая и не украшена перьями.
Дети помогают Винни - Пуху расшифровать карточку и выбирают шляпу для медвежонка.
Теперь у Винни - Пуха есть головной убор, но вот куда подевалась песенка, он по-прежнему не знает.
Игровое упражнение «В гостях у Пятачка».
Материал. Изображения воздушных шаров (9 шаров разного цвета и формы).
Винни-Пух решил проведать Пятачка, а заодно спросить, не заходила ли песенка в гости к поросенку. Пятачок играл с воздушными шарами, но тут поднялся ветер и Пятачок подумал, что ветер может унести его шарики и просит вас, ребята, помочь привязать шары.
Дети составляют логический квадрат по принципу - цвет и форма шарика в ряду и столбце не должны повторяться.
К сожалению, Пятачок не знает, где песенка медвежонка.
Игровое упражнение «Северный полюс».
Материал. Изображения банок с вареньем, дорога из цветных полосок (полоска равна 1 километру, изображение медвежонка.
- Может быть песенка решила попутешествовать и отправилась на Северный полюс? – подумал медвежонок, - надо проверить.
Задание. До северного полюса 5 километров и столько же назад. Дорога долгая и медвежонку необходимо взять с собой провизию. Сколько банок с вареньем возьмет с собой Винни-Пух, если известно, что через каждые 2 км он должен подкрепиться и съесть банку варенья.
Дети решают задачу и определяют количество банок с вареньем.
На Северном полюсе песенки не оказалось, где же ее искать?
Игровое упражнение «Лабиринт».
Материал. Лабиринт с изображением зарослей чертополоха.
Может быть песенка в гостях у ослика? Чтобы добраться до ослика надо пройти через лабиринт чертополоха.
Дети перемещаются по лабиринту, называя направление хода.
- А вот и ослик. У него прекрасное настроение и он во все горло распевает песенку Винни-Пуха.
Отрывок из мультфильма.
Так мы искали пропавшую песенку!
