Конспект ролевой игры по ПДД «Светофор — наш друг»

ОЛЕСЯ Антохи
Конспект ролевой игры по ПДД «Светофор — наш друг»

Конспект ролевой игры по ПДД

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МБДОУ38 г. НАХОДКА ПРИМОРСКИЙ КРАЙ 2019г.

«Сюжетно- ролевая игра Светофор –наш друг»

в средней группе

составила : Воспитатель: О. В. Антохи

Цель: Воспитание умений взаимодействовать друг с другом.

Задачи :Воспитывать взаимопомощь, инциативность,

Формировать умение детей брать на себя роль ведущего выполнять ролевые действия.

Формировать культуру поведение в обществе.

.Развивать речевую активность, умение входить в диалог.

Публикация «Конспект ролевой игры по ПДД „Светофор — наш друг“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Сюжетно-ролевые игры
• Светофор
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки

Анализировать знание детей о профессиях (шофера, кассира, кондуктора, продавца).

Анализировать знание детей о безопасном поведении на дороге.

ОД

( Игровая ситуация : появляются журналисты)

В- Здравствуйте, вы кто. И зачем пожаловали к нам?

В- Ребята, вы желаете дать интервью журналистам. ?

Ж 1- Ребята, как вы сегодня добирались до детского сада?

Ж1-Все верно, кто живет рядом с детским садом шел пешком, кто далеко на автомобиле или на автобусе.

Ж2-Как называются люди, которые добираются на пассажирском транспорте?

Ж2-Все правильно Это пассажиры.

Ж1- Кто может быть пассажиром?

Ж1- Да. ребята пассажирами могут быть и мальчики, и девочки, а так же и взрослые.

Ж2-Куда можно доехать на пассажирском транспорте?

(звучит фонограмма «Звук шин и сирены)

Ж1,Ж2- Что случилось? Кто-то попал беду. (появляется Степашка)

Ж- Здравствуй, Степашка, почему ты так напуган.

С- Здравствуйте. Я торопился в театр. Решил самостоятельно поехать. Вышел на дорогу, а машин видимо- не видимо. Скоро представление. Что мне делать?

Ж- Ребята, как вы думаете на чем можно добраться до театра. ?

Ж- .Ребята, помогите Степашке, а мы спешим. До свидания.

В- Дети. а где же взять нам автобус. .?

(Дети строят автобус)

В- Дети, кто водит автобус. ?

В- Дети, кто продает билеты?

В- Дети, кто проверяет билеты?

В- Все верно. Кто у нас будет водителем.? кассиром и кондуктором. (дети выбирают атрибуты)

Ход игры (дети самостоятельно выбирают для себя роли)

Водитель- Здравствуйте, прошу занять свои места. Двери закрываются.

К- Здравствуйте. покупайте билеты. Прошу сохранять билеты до конца поездки.

В- Остановка «Театр»

Показ сказки»Доктор Айболит»(дети выбирают роль артиста и кассира)

В-Ребята, наша сказка подошла к концу. Я приглашаю пройти в буфет, где можно купить себе сладости.