Елена Кишкорева
НОД в средней группе по формированию элементарных математических представлений
Непосредственно образовательная деятельность в средней группе по формированию элементарных математических представлений.
Цель: развитие навыков мыслительной деятельности, творческого и вариативного мышления.
Задачи: - закрепить навыки количественного счета (слуховое восприятие);
- закрепить представления детей о частях суток;
Публикация «НОД в средней группе по формированию элементарных математических представлений» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Средняя группа
- Темочки
- формировать умение понимать учебную задачу и выполнять ее
самостоятельно;
- воспитывать чувство ответственности, желание помочь.
Ход:
Воспитатель:
Ой, вы гости-господа,
Гости званные, гости желанные!
Маленькие и большие,
Полные и худые,
Мальчишки- ушастые,
Девчонки- глазастые.
Я приветствую вас
В этот праздничный час!
Ребята, какими веселыми словами с нами поздоровался Гном. (игрушка)
Гном сказал, что очень рад опять оказаться у нас в гостях и принес свои игрушки - показываю: мяч, счетные палочки, раздаточный материал.
Задание №1
Гном очень любит играть в мяч с куклами и постоянно проигрывает им. Это все потому, что он не знает части суток и что в них делают. Давайте расскажем гному и всему научим.
Д/и «Утро, день, вечер, ночь» (ведущий бросает мяч ребенку называя часть суток и ребенок отвечает, что в них делают).
Задание №2
У гнома есть друзья- маленькие зайчата. Зайчата постоянно ссорятся из-за любимого угощения. Что это за угощение? (морковка).
Давайте поможем им играть дружно. А как это можно сделать?
Д/и «Угости зайцев морковкой» (соотношение количества числа предметов).
Задание №3
Гном умеет считать и хочет вас проверить. Но он очень хитрый и придумал такое задание: вы должны крепко закрыть глаза и очень внимательно послушать сколько раз я хлопну в ладоши. Потом гном проверит вас правильно ли вы справились.
Задание №4
У вас всех есть дом, где вы живете, а вот гном тоже хочет иметь свое жилище.
Давайте построим дом для гнома из счетных палочек. Гном большой и дом тоже должен быть большим.
(дети выкладывают дом и считают палочки).
Гному очень понравилось с вами играть. Он говорит, что будет приходить к вам почаще. Давайте попрощаемся с ним. (Гном уходит). А я хочу спросить - вам понравилось играть с гномом? А что было самым сложным для вас в заданиях?
Елена Кишкорева | Все публикации
