Марина Потаенко
«Мелодия Леса». Музыкально-театрализованная композиция для детей старшего дошкольного возраста
. Музыкально-театрализованная композиция для детей старшего дошкольного возраста
(Звучит сказочная таинственная музыка.)
Вед: Однажды ранним утром веселые лучики солнца побежали по верхушкам деревьев…
Танец «Солнышко»(6 девочек с желтыми и оранжевыми султанчиками)
(песня «Светит солнышко для всех, чтоб звенел веселый смех»)
Вед: Среди иголочек высокой сосны родилась маленькая прозрачная капелька. (Девочка в голубой одежде за елкой кружится и выходит)
Публикация «„Мелодия Леса“, Музыкально-театрализованная композиция для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Работа музыкального руководителя
- Старшая группа
- Театр. Театрализованная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2015
Тихонько пробираясь к свету, она вдруг увидела голубое-голубое небо, яркое солнышко, которое улыбалось ласковой доброй улыбкой. А вот шалунишка- ветер потрепал капельке ее платьице.
Но капелька от радости поскакала с ветки на ветку, с листочка на листочек, с травки на травку. На пути она увидела много интересного.
Песня капельки «Здравствуй, Лес»
(Минусовка песни "Новый год" А. Пинегина)
Здравствуй, лес, Дремучий лес, Полный сказок и чудес!
Ты о чем шумишь листвою, Ночью темной, грозовою?
Что нам шепчешь на заре, Весь в росе, как в серебре?
Что в глуши твоей таится, Что за зверь? Какая птица?
Все открой не утаи: Ты же видишь - мы свои!
Вед: Спустилась капелька во владения леса и растерялась: загрустила, скатилась на пенек и чуть не плачет.
(Выход Сороки под веселую музыку)
Сорока: кто ты и почему грустишь в такой солнечный весенний день?
Капелька: я маленькая капелька росы, мне страшно и одиноко в вашем лесу.
Вслушайся – и мелодия леса тебе поможет. Не бойся-
Садись на камень под сосну, лесную слушай тишину.
Журчит, лепечет ручеек о том, что путь далек-далек.
Упала шишка, скрипнул сук, жужжит, жужжит тяжелый жук.
Листва рассказывает сны, ты слышишь голос тишины?
(Садит капельку на пенек и улетает под музыку.
Входят дети с музыкальными инструментами, садятся на ковер перед Капелькой)
Нетрадиционный оркестр
(палочки, искуственные листочки, свисток-птичка, камушки)
(После оркестра дети убегают)
Вед: Маленькая капелька обрадовалась тому,что лес совсем не такой страшный, как ей показалось в первую минуту встречи с ним. И весело побежала дальше по лесной тропинке.
(Бежит под музыку по залу. Останавливается около муравейника.)
Вед: Подкралась капелька к муравейнику и замерла - сколько их тут? - Она услышала множество звуков. Муравьи шептались о своей работе. Каждый из них четко выполнял свое дело. И этот шепот, и звуки в муравейнике напоминали ей какую-то мелодию.
Танец муравьев
(Песня "Муравьиная квартира").
Дети под музыку входят в зал друг за другом, держа на плече соломину. в середине три муравья несут длинную плюшевую гусеницу.
Идут полуприсядом, ритмично шагая
Последние два муравья подбегают к центральной стене и поднимают коричневую ткань с нашитыми на нее листочками.
Все муравьи друг за другом входят под ткань и их накрывают.
Муравейник шевелится. Два муравья одновременно поднимают ткань и все муравьи выползают на четвереньках и встают в 2 ряда (все соломины и гусеница остаются под покрывалом.)
Все выполняют 7 шагов вправо+ круговые движения кулачками "колесики". На восьмую долю хлопок.
А затем 7 шагов влево. На восьмую долю хлопок.
"Шепчутся" сбежавшись в середину, затем с довольным видом показывают друг другу большой палец и разбераются в 2 ряда на свои места.
Садятся на ковер, имитируют передачу предмета друг у друга. последний "высыпает" на пол возле себя.
Перестраиваются в один круг и идут по кругу, ритмично шагая друг за другом полусогнусшись, последние два муравья подбегают к центральной стене, хватают гусеницу, пристраиваются в конец и вместе со всей группой детей выходят из зала.
Капелька: Ах! Как их много и они такие дружные, друг друга выручают, помогают в работе. А я совсем одна. И, капелька, опустив грустно голову побрела дальше по тропинке.
(Под музыку идет по залу)
Вед: И тут услышала в далеке знакомую музыку (Звучит шум воды.
Вбегают девочки с голубыми шарфами. Садятся на пол)
Вед: Выбежав на полянку, она заметила весёлый, прохладный бегущий ручеёк.
Песня ручейка ("Буль-буль")
Тепленький пришел денек
И проснулся ручеек
Зажурчал, зазвенел,
Буль-буль песенку запел
Буль, буль, буль-буль-буль
Буль-буль песенку запел
Буль, буль, буль-буль-буль
Буль, буль песенку запел
Ручеек бежит, бежит
И как зеркальце блестит
Всех он в гости зовет
Буль, буль, песенку поет
Буль, буль, буль-буль-буль
Буль-буль песенку поет
Буль, буль, буль-буль-буль
Буль, буль песенку поет.
Капелька (встает с камня) : Как их много, и они очень похожи на меня, такие же прозрачные!
Вед: И капельке очень захотелось воссоединиться с ними, она подбежала к ним- и. растворилась в ручейке!
(Кружатся)
Танец ручейка (песня "Реченька-Речушка")
Вед: И ручеек,весело звеня, побежал по полянке навстречу новым приключениям. (волшебная музыка).
Марина Потаенко | Все публикации
