Саблина Татьяна
Сценарий мероприятия-развлечения «Знакомство Незнайки с ППД»
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий мероприятия – развлечения «Знакомство Незнайки с ППД»
(Мероприятие проводилось до эпидемии по корона-вирусу).
Совместное мероприятие - развлечение для детей средней и старшей разновозрастных групп «Знакомство Незнайки с ПДД». Авторы мероприятия: воспитатели разновозрастной группы (с 3 до 5 лет) Саблина Татьяна Ивановна и Тарасова Анастасия Павловна.
Реализация содержания программы в образовательных областях:
Публикация «Сценарий мероприятия-развлечения „Знакомство Незнайки с ППД“» размещена в разделах
"Познавательное развитие", "Физическое развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "художественно- эстетическое развитие".
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, художественная.
Цель: расширение и закрепление представлений о правилах дорожного движения.
Задачи: 1. Расширять и закреплять знания о сигналах светофора;
2. Закреплять знания о дорожных знаках:
- указательных («Пешеходный переход», «Подземный переход», «Надземный переход»);
- запрещающих («Движение пешеходов запрещено», «Движение на велосипеде запрещено»;
- знаках сервиса («Больница», «Пункт питания», «Автозаправка»);
3. Закреплять полученные знания о дорожных знаках и светофоре в ходе дидактических игр («Собери знак», «Сигналы светофора») и в процессе аппликации;
4. Воспитывать культуру поведения на улице, вырабатывать потребность в соблюдении правил дорожного движения;
5. Стимулировать детей к проявлению положительных эмоций.
Целевые ориентиры дошкольного образования: умеет поддерживать беседу, высказывает свою точку зрения; владеет навыками самообслуживания, интересуется изобразительной деятельностью (аппликация «Светофор»).
Предварительная работа с детьми:
1) беседы о дорожной безопасности, просмотр серии мультфильмов «Правила безопасности» из мультсериала «Смешарики»;
2) рассматривание картинок из картотеки «Дорожная безопасность»;
3) игры с мелкими машинками на ковровой дорожке «Дорожные знаки»;
4) просмотр мультфильма «По дороге с облаками. Песенка друзей.»;
5) подготовка детей к выступлению в театрализованной части развлечения.
Участники мероприятия: дети, воспитатели, инспектор по пропаганде БДД Отдела ГИБДД УМВД России по Вологодскому району.
Приглашённые: заведующий МБДОУ ВМР «Присухонский детский сад», представитель партии Единая Россия в Вологодском районе.
Содержание мероприятия – развлечения.
Звучит аудиозапись песни из мультфильма «По дороге с облаками. Песенка друзей».
Ведущий (воспитатель): Здравствуйте, дети! Вы только что слушали песенку из знакомого вам мультфильма «По дороге с облаками. Песенка друзей.»
Постарайтесь, пожалуйста, вспомнить, что видели друзья, когда шли по дороге (Ответы детей).
Ведущий: А, чего на дороге им не встретилось? Что может встретиться на дороге? (Ответы детей).
Ведущий: Правильно, ребята, им не встретилось ни одной машины. Наверное, по той дороге очень редко ездят машины или у тех, кто там живёт совсем нет машин. А мы с вами сегодня отправимся в импровизированное путешествие на дорогу, где машин бывает много.
На импровизированную дорогу на игрушечной машине выезжает Ёжик.
Ведущий:Едет быстро по дороге
Грузовик, гудит мотор.
За рулём сидит водитель -
Ёжик – опытный шофёр.
Ёжик двигается в направлении пешеходного перехода.
Видит Ёжик знак особый -
«Пешеходный переход»,
Ведущий поворачивает макет знака «Пешеходный переход» к детям, возвращает его в исходное положение.
Рядом светофор высокий,
Он сигналы подаёт.
Очень важный он и строгий,
У него есть глаза три:
Красный, жёлтый и зелёный.
Повнимательней смотри:
Ведущий поворачивает макет светофора для водителей к детям, показывает на макете светофора наличие трёх сигналов (красный, жёлтый, зелёный, возвращает его в исходное положение.
Красный свет -
Приезда нет.
Ведущий открывает красный круг на импровизированном светофоре (жёлтый и зелёный при этом закрывает).
Грузовик остановился,
Светофору подчинился.
Ёжик на игрушечной машине останавливается перед пешеходным переходом в соответствии с красным сигналом светофора.
Жёлтый свет – «Внимание!»
Зелёный – «До свидания!»
Ведущий открывает поочерёдно сначала жёлтый, затем зелёный круг на импровизированном светофоре (круги другого цвета при этом ведущий закрывает).
Ёжик дальше смело катит.
К светофору зайки скачут.
Ёжик переезжает импровизированную пешеходную дорожку, доезжает до края импровизированной дороги, ставит машину, садится на свободное место к другим детям. Зайки подходят к пешеходному переходу, останавливаются.
Светофор для пешеходов
Есть у места перехода.
Красный свет –ты стой и жди,
А зелёный – проходи.
Зайки переходят по пешеходному переходу, садятся на свободное место к другим детям. Ведущий поворачивает макет светофора для пешеходов к детям, показывает на макете светофора наличие двух сигналов (красный и зелёный).(Автор литературного оформления театрализованной части развлечения с участием детей – воспитатель МБДОУ ВМР «Присухонский детский сад» Саблина Татьяна Ивановна).
Ведущий: Ребята, правильно вели себя на дороге Ёжик и Зайки? (Ответы детей). А что они делали правильно? (Ответы детей). Наверное, они ходили в лесной детский сад или им мамы с папами объяснили, как правильно вести себя на дороге.
Раздаётся стук в дверь и заходит Незнайка (второй воспитатель).
Незнайка (растерянно): Ой, куда я попал?
Ведущий: Здравствуй, Незнайка!
Ведущий (обращаясь к детям): Дети, поздоровайтесь с Незнайкой. (Дети здороваются с незнайкой, а Незнайка грустно здоровается со всеми присутствующими.)
Ведущий (обращаясь к Незнайке): Незнайка, почему ты такой расстроенный? Что с тобой случилось?
Незнайка: Я переходил дорогу и увидел, как загорелся красный огонёк. Он мне очень понравился, и я побежал… Меня остановил инспектор ГИБДД. Он говорил очень строго, что я должен заплатить штраф (отдать свои деньги, на которые я хотел купить себе большую конфету). Штраф я должен заплатить, потому что нарушил правила дорожного движения и чуть не устроил аварию, в которой могли пострадать и я, и водитель. Я попросил инспектора простить меня и обещал, что не буду больше нарушать правила движения, а он отправил меня к вам, сказал, что вы поможете мне разобраться в ППД, в этих правилах правильного движения.
Ведущий (обращаясь к детям): Поможем, ребята, Незнайке разобраться в правилах дорожного движения, чтобы он больше не попадал в такие неприятные ситуации? (Ответы детей).
Ведущий (обращаясь к Незнайке): Конечно поможем, Незнайка. Только сокращённо эти правила называются не ППД (правила правильного движения, а ПДД (правила дорожного движения). Мы как раз сегодня беседуем с ребятами о дорожных знаках и светофоре, присоединяйся к нашей беседе. Начинаем по порядку. Сначала отгадаем загадку:
Три моих волшебных глаза
Управляют всеми сразу.
Я моргну - поедут все машины,
Встанут женщины мужчины.
Отвечайте вместе хором:
Как зовусь я?. (светофором). (Источник 1)
(Ведущий показывает макет светофора для водителей). А для чего нужен светофор? (Ответы детей). Регулировать движение, чтобы на улицах был порядок. Что означает каждый сигнал светофора? (Ответы детей). Правильно.
Красный свет - опасный свет.
Говорит: «Проезда нет»!
Жёлтый - не спешите
И сигнала ждите.
Свет зелёный говорит:
«Вот теперь вам путь открыт!» (Источник 2)
Ведущий: Незнайка, ты хорошо запомнил, что означают сигналы светофора?
Незнайка: Не уверен…
Ведущий: Что ж, тогда мы ещё раз тебе об этом напомним, поиграв в игру «Сигналы светофора». Вот тебе волшебные круги (красный, жёлтый и зелёный, они помогут тебе лучше запомнить значение сигналов светофора.
Ведущий (обращаясь к детям): Ребята, Незнайка вам будет показывать круг красного, жёлтого или зелёного цвета, а вы напомните ему, что означает сигнал светофора такого цвета.
(Дидактическая игра «Сигналы светофора»).
Ведущий (по окончании игры «Сигналы светофора»): Молодцы, ребята, теперь Незнайка хорошо запомнил, что означают сигналы светофора. Со светофором разобрались. А, если нет на дороге светофора, тогда кто его заменяет? (Ответы детей). Правильно, регулировщик. (Ведущий показывает карточки, дети отвечают, что означает каждое движение регулировщика).
Незнайка: Ребята, как вы хорошо знаете правила дорожного движения, я тоже хочу их так же хорошо знать.
Ведущий: Для этого, Незнайка, нужно внимательно слушать и запоминать. К тому же это ещё не всё, что нужно знать о правилах дорожного движения. Куда бы мы не шли, всюду нас встречают дорожные знаки. Они разного цвета и разной формы. Это не случайно. Все дорожные знаки делятся на: предупреждающие, запрещающие, указательные, предписывающие и знаки сервиса. (Ведущий показывает знак пешеходный переход). Что показывает этот знак? (Ответы детей). Он указывает, где можно переходить дорогу, значит этот знак указательный.
Важный знак для пешехода,
Знак на месте перехода
В голубом квадрате -
Перехода указатель. (Источник 3)
Ведущий (показывает знак подземный пешеходный переход): Что показывает этот знак? (Ответы детей).
Знает Каждый пешеход
Про подземный переход.
Он не город украшает,
Пешеходам помогает. (Источник 3)
Ведущий: Среди дорожных знаков самые строгие - запрещающие. Они имеют форму круга с красной каймой или красным фоном
(показывает знак движение пешеходов запрещено).
В дождь и ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Здесь ходить запрещено!» (Источник 3)
(Ведущий показывает знак движение на велосипеде запрещено).
Велосипед на круге красном -
Значит, ехать здесь опасно. (Источник 3)
(Ведущий показывает на карточках и просит назвать знаки сервиса: «Больница», «Заправка», «Столовая», дети называют).
Ведущий: Эти знаки формы синей полоской. Все запомнили, какие бывают знаки? Давайте проверим. (Проводится игра «Собери знак» (На столы выкладываются конверты, в которых находятся разрезанные на 4 части изображения дорожных знаков (в одном конверте несколько экземпляров). Каждому участнику игры необходимо собрать изображение одного дорожного знака. Желающие называют свой собранный знак и говорят, для чего он служит).
Ведущий: Молодцы, хорошо справились с заданием. двигаемся дальше. Расскажем Незнайке, что еще нужно знать по правилам дорожного движения. Поиграем в игру вопрос - ответ. я вам буду задавать вопросы, а вы постарайтесь давать правильные ответы. Как называют людей, идущих по улице?
Незнайка: Ходуны!
Дети: Пешеходы!
Ведущий: Где можно переходить улицу?
Незнайка: Везде!
Дети: По пешеходному переходу!
Ведущий: Какие переходы вы знаете?
Незнайка: Воздушный!
Дети: Надземный, подземный!
Ведущий: Молодцы, ребята, Вы хорошо знаете правила дорожного движения! А ты, Незнайка, запоминай!
Правил дорожных на свете немало.
Все бы их выучить нам не мешало.
Но основное из исправил движения
Знать нужно чётко всем без сомнения:
На мостовой не играть, не кататься,
Если ты хочешь здоровым остаться! (Источник 2)
Что-то мы засиделись, предлагаю всем немножко размяться. (Физкультминутка «Светофор». Ведущий показывает движения, сопровождая их стихотворным текстом – дети выполняют движения в соответствии с показом ведущего).
Ведущий: В «Светофор» мы поиграем,
Раз-два-три-четыре-пять (хлопки в ладоши по счету).
Предлагаю всем вам встать.
В пешеходов поиграем
И на месте пошагаем.
Раз-два-три-четыре,
Раз-два-три-четыре (дети встают и маршируют под счет).
Красный свет нам стой кричит,
Ждать зеленого велит. (все останавливаются).
Вот и жёлтый загорелся -
Приготовиться пара!
Руки-ноги разогреем,
Начинаем, детвора!
(дети, по примеру ведущего, выполняют рывки руками перед грудью, приседания, поднимание рук вверх).
Вот зелёный загорелся -
Можно нам идти вперёд.
Будь смелее, пешеход.
Раз-два, раз-два,
Мы шагаем смело.
Свет зелёный говорит:
«Проходите, путь открыт».(ходьба на месте).
Молодцы. Вы были очень внимательны. Ну что ж, Незнайка, надеемся, что ты хорошо запомнил правила дорожного движения и будешь их всегда выполнять.
По городу по улице
Не ходят просто так.
Когда не знаешь правил,
Легко попасть впросак.
Всё время будь внимательным
И помни наперёд:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход. (Источник 4)
А сейчас инспектор по пропаганде БДД Отдела ГИБДД УМВД России по Вологодскому району Жадецкая Наталья Александровна расскажет вам еще кое - что о безопасности дорожного движения. (Краткая беседа инспектора о том, как правильно вести себя детям на улицах города, когда они идут по городу с кем-то из взрослых и как правильно держать за руку взрослого, переходя дорогу).
Ведущий: Что ж, друзья, наше путешествие подходит к концу и Незнайке уже пора отправляться домой, но не отпускать же нам его без подарка. Предлагаю сделать для Незнайки и его друзей в подарок небольшие модели светофоров.
(Ведущий показывает на мольберте процесс изготовления изображения светофора на листе бумаги в процессе аппликации. На столы, за которыми сидят дети, выкладываются листы белой бумаги, элементы аппликации «Светофор», клей, подкладные листы.).
Ведущий (по завершении процесса аппликации «Светофор» детьми): Молодцы, ребята! Очень хорошие светофоры у вас получились. Думаю, что Незнайке и его друзьям они очень понравятся. А для вас, ребята, очень нужные для безопасного движения по дороге подарки приготовили представители Вологодского районного отделения партии Единая Россия. Вам сейчас объяснят, для чего эти подарки нужны, и всем вам их вручат. (Краткое выступление представителя Вологодского районного отделения партии Единая Россия, раздача светоотражающих браслетов с логотипом партии Единая Россия детям)
Ведущий: Дети, давайте дружно поблагодарим наших гостей. (Дети дружно говорят: «Спасибо», фотографируются с подарками и взрослыми, присутствовавшими на мероприятия. Звучит аудиозапись песни «По дороге с облаками». Дети расходятся с воспитателями по группам, громко прощаясь с присутствующими в зале.
Репертуар:
1. Аудиозапись песни из мультфильма «По дороге с облаками. Песенка друзей».
2. Стихи про ПДД, дорожные знаки, светофор.
3. Дидактические игры: «Сигналы светофора», «Собери знак».
4. Краткая беседа инспектора по пропаганде БДД Отдела ГИБДД УМВД России по Вологодскому району о безопасности дорожного движения.
5. Физкультминутка «Светофор».
Реквизит:
1. Импровизированная городская дорога (пешеходный переход, макет светофора для водителей, макет светофора для пешеходов, макет дорожного знака «Пешеходный переход».
2. Макеты дорожных знаков.
3. Ободки персонажей театрализованной части (Ёжик, Зайчики).
4. Игрушечная машина для Ёжика.
5. Заготовки из цветной бумаги для аппликации «Светофор», клей, листы белой бумаги.
6. Цветные круги из картона, поклеенного самоклеящейся бумагой (красный, жёлтый и зелёный) для дидактической игры «Сигналы светофора».
7. Материалы дидактической игры «Собери знак».
8. Костюм Незнайки.
9. Столы, стулья.
Источники
1. Автодорожные загадки. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://zanimatika.narod.ru/OBJ2.htm
2. Розова Галина Сергеевна. Стихи о правилах дорожного движения. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2018/01/29/stihi-pdd
3. Стихи про дорожные знаки. Школа дорожной безопасности. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://zanimatika.narod.ru/OBJ.htm
4. Стихи про ПДД для детей: 35 лучших. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mamamozhetvse.ru/stixi-pro-pdd-dlya-detej-35-luchshix.html
