Метод проектов в ДОУ

Татьяна Луговая
Метод проектов в ДОУ

Хочу поделиться наработками проектной деятельности в нашем саду. Имея свидетельство тьютора программы модуля "Система педагогического проектирования в условиях реализации ФГТ" обучала педагогов нашего ДОУ методу проектов. Некоторые из них предлагаю вам.

Информационная карта проекта

Тема проекта : «Филимоновская игрушка»

Продолжительность проекта : 2 недели

Вид проекта : информационно-творческий

Участники проекта : дети старших групп, воспитатель группы, родители.

Возраст детей: 6-7 лет

Публикация «Метод проектов в ДОУ» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Образовательная область: Художественное творчество

Значимая для детей проблема, на решение которой направлен проект :

Увидеть красоту народной игрушки, возможность применять свои знания в творчестве.

Цель: формировать знания детей старшего дошкольного возраста о филимоновской игрушке, как народном промысле Тульского края, учить отличать филимоновскую игрушку от других народных игрушек.

Задачи проекта :

Для детей:

1. Проявлять интерес к народной игрушке, как одному из видов народного творчества;

2. Анализировать вид росписи, сравнивать его с другими видами;

3. Находить сходства и различия в элементах росписи с элементами природы;

4. Совершенствовать навыки рисования в декоративной росписи;

5. Совершенствовать коммуникативные навыки.

Для педагогов:

1. Формировать у детей знания о филимоновском промысле;

2. Учить отличать филимоновские игрушки от народных игрушек других промыслов;

3. Учить расписывать плоскостные игрушки самостоятельно;

4. Воспитывать интерес к народному творчеству;

5. Развивать творчество, фантазию, воображение.

Для родителей:

1. Привлечь родителей к ознакомлению детей с историей Тульского края, с филимоновской игрушкой.

2. Усовершенствовать навыки общения с детьми.

Форма проведения итогового мероприятия проекта :

Коллективная работа «Филимоновская игрушка»

Продукты проекта :

Для детей:

• Образцы игрушек

• Рисунки детей

• Альбомы с образцами

Для педагогов:

• Презентация проекта

• Презентация истории филимоновской игрушки

Для родителей:

• Поход в городской музей

Предполагаемый результат:

Для детей:

1. Дети должны получить представления о народном филимоновском промысле.

2. Знать что Филимоновская игрушка – народная игрушка Тульского края.

3. Знать названия игрушек, особенность их росписи.

Для педагогов:

1. Обобщение опыта работы по теме «Филимоновская игрушка».

Для родителей:

1. Развитие навыков взаимодействия с детьми.

Основные направления реализации проекта :

1. Занятие «Филимоново»

2. Занятие «Глиняная игрушка Тульского края»

3. Работа с родителями – поход в городской музей

4. Изготовление альбома филимоновской игрушки

Предварительная работа:

• Поисковая работа по подбору иллюстративного материала по филимоновской игрушке

• Рассматривание глиняных игрушек

• Посещение городского музея с родителями

• Дидактические игры «Игрушки из глины»

• Консультация для родителей «Чудо глина»

Обеспечение:

• Альбомы по декоративной росписи

• Специальная методическая литература

• Видео презентация по филимоновской игрушке

Краткое содержание проекта

«Филимоновская игрушка»

Этапы проекта Действия педагога Действия детей Действия членов семьи

Подготовительный

Проблема: народная игрушка Тульского края, какая она? Планирование

Выяснить, какие игрушки народных промыслов дети знают. Знакомство с Филимоновской игрушкой. При рассматривании глиняных игрушек возник вопрос, чем они отличаются и как возникли. Решение проблемной ситуации «Как возникла Филимоновская игрушка»

Рассматривание альбома по Филимоновской игрушке, знакомство с историей ее возникновения. Поиск в журналах, периодической печати информации о Филимоновском промысле. Консультация для родителей «Игрушка Тульского края».

Деятельностный

Непосредственная деятельность по проекту : знакомство с игрушкой Тульского края, изучение ее, рисование филимоновской игрушки. Подбор развивающих игр и дидактических по теме. Беседа о истории возникновения Филимоновской игрушки, показ презентации. Решение проблемной ситуации «Как появился Филимоновский промысел». Рисование элементов филимоновской росписи, рисование силуэтов по мотивам филимоновской росписи. Рассматривание в свободное время альбомов по филимоновской игрушке, открыток. Посещение с детьми городского музея, выставки глиняной игрушки.

Завершающий

Презентация продуктов проекта : заключительное итоговое занятие «Филимоновская игрушка»

Организация коллективной работы «Филимоновская игрушка» Итоговое занятие по Филимоновской игрушке. Рисование силуэтов и раскрашивание их карандашами в домашних условиях.

Системная паутинка по проекту

«Филимоновская игрушка»

познание Чтение художественной литературы коммуникация

Просмотр презентации «Филимоновская игрушка», беседа о возникновении промысла.

Чтение потешек об игрушках, пословиц и поговорок о труде.

Беседа с детьми в свободное время о глиняных игрушках, народных промыслах.

социализация здоровье безопасность

Игровая деятельность: настольные игры, самостоятельные игры в уголке изодеятельности.

Тематические физкультминутки

Беседа на тему: как работать с клеем, ножницами (при выполнении аппликации)

Художественное творчество Физическая культура Формы взаимодействия с семьей

Рисование игрушек, роспись силуэтов филимоновских игрушек.

Гимнастика для глаз, пальчиковая гимнастика, физкультминутки.

Беседы с детьми о народных игрушках, поход с детьми в музей.

Режимные моменты

Ситуативный разговор с детьми, обсуждение. Дидактические игры:

«Найди сходства и отличия», «Расскажи какая игрушка»