Светлана Смирнова
Методическая разработка ООД по экологическому воспитанию с детьми среднего дошкольного возраста
Методическая разработка ООД по экологическому воспитанию с детьми среднего дошкольного возраста
Цель:
Способствовать воспитанию у детей любви к природе, бережному и заботливому отношению к ней.
Задачи:
- Закреплять навыки поведения в природе: не рвать и не ломать растения, не вредить животным, не оставлять в местах отдыха мусор.
- Воспитывать стремление заботиться о растениях и животных, ухаживать за ними в уголке природы, на участке.
Формы работы:
Публикация «Методическая разработка ООД по экологическому воспитанию с детьми среднего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
* НОД по познавательному развитию включающие:
- простейшую классификацию экологических связей;
- наблюдения, экскурсии, зарисовка растений (или сбор гербария);
- опытная и исследовательская деятельность;
- игры на развитие мышления и воображения;
- чтение художественной и научно - познавательной литературы;
* Беседы на темы:
- Как люди могут заботиться о природе?
- Красная книга природы.
- Значение заповедников, садов, парков.
- Экологические катастрофы.
- Неживая природа в жизни живого. Солнце. Воздух. Вода.
- Разнообразие живой природы: растения, животны, птицы, рыбы, насекомые.
* Совместная деятельность детей и воспитателя:
- дидактические, подвижные, творческие игры.
- проведение праздников и развлечений на экологические темы.
- проведение индивидуальной работы по воспитанию гуманного отношения к природе
- экскурсии, целевые прогулки, наблюдения в природе.
СЕНТЯБРЬ:
Тема "Экология"
Цель: Расширять знания детей о значении природы в жизни человека, почему природу нужно охранять, беречь, защищать.
Тема " Сезонные изменения в природе "
Цель: Формировать представления детей о зависимости изменений в природе и жизнедеятельности человека.
ОКТЯБРЬ:
Тема " Неживая природа"
Цель: Расширять и углублять знания детей о неживой природе (солнце, воздух, вода, как защищать неживую природу от загрязнения.
Тема " Живая природа"
Цель: Расширять знания детей о живой природе (растениях, животных, человеке, объяснить возможность охраны живой природы.
НОЯБРЬ:
Тема " Красная книга природы "
Цель: Формирование гуманного отношения к миру живой природы, рассказать детям, что такое " Красная книга" природы.
Тема " Деревья"
Цель:Формирование представлений детей о роли зелёных насаждений для жизни на земле, вызвать желание у детей сажать и растить деревья.
ДЕКАБРЬ:
Тема " Зимующие птицы"
Цель: Продолжать знакомить с птицами, которые остаются зимовать в нашем городе, лесах, парках. Воспитывать заботливой отношение к ним.
Тема " Дикие животные"
Цель: Дать детям представление о лесе, как о месте обитания диких животных.
ЯНВАРЬ:
Тема " Обитатели рек и озёр"
Цель: Вызвать у детей познавательны интерес к жизни обитателей водоёмов.
Тема " Экологические связи"
Цель: Дать представление о том, что в природе все взаимосвязано.
ФЕВРАЛЬ:
Тема " Природа родного края"
Цель: Формирование представлений об особенностях природы нашего края.
Тема " Жаркие страны"
Цель: Расширять и углубляться знания детей о животных жарких стран.
МАРТ:
Тема " Животные Севера"
Цель: Расширять и углубляться знания детей о животных Севера.
Тема " Пробуждение Земли"
Цель: Формирование представлений об изменениях в природе весной. Формирование понятий "Земля" и "земля".
АПРЕЛЬ:
Тема " Насекомые "
Цель: Расширение и углубление знаний детей о насекомых, о пользе ими приносимой.
Тема " Первоцветы"
Цель: Расширение и углубление знаний детей о первых цветах, их строении, внешнем виде, о приносимой пользе.
МАЙ:
Тема "Зелёная аптека"
Цель: Дать первоначальное представление о лекарственных растениях, их значении и применении.
Тема "Экологические катастрофы"
Цель: Дать представление детям об экологических катастрофах происходящих по вине человека и по не зависящим от человека причинам.
