Гульсина Адиятова
Конспект НОД по патриотическому воспитанию в подготовительной к школе группе «Саратовский край — люблю тебя, горжусь тобой»
Конспект НОД по патриотическому воспитанию подготовительная к школе группа. Тема: «Саратовский край - люблю тебя, горжусь тобой»
Возраст: 6-7 лет.
Длительность занятия: 30 минут.
Место проведения: в группе. Адиятова Гульсина Хусаиновна - воспитатель.
Публикация «Конспект НОД по патриотическому воспитанию в подготовительной к школе группе „Саратовский край — люблю тебя, горжусь тобой“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Республика, область, край. Список городов
- Саратовская область, Саратов
- Темочки
Приоритетная область : «Социально-коммуникативное развитие». Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие».
Тема: «Саратовский край- люблю тебя, горжусь тобой».
Цель: Воспитывать чувство понимания прекрасного, любви к природе, бережного отношения к ней. Обогатить знания детей старшего дошкольного возраста о Саратовской крае. Обогащать представления детей о родном крае.
Задачи:
Познавательное развитие: 1. Обобщить и систематизировать знания детей о родном крае.
Речевое – развитие:
1. Воспитывать культуру речевого общения.
1Обогащать активный словарь. 2. Развивать мышление, память, внимание, познавательную и физическую активность. Формировать осознанное действенное отношение к природе родного края, желание беречь и охранять её.
3. Развивать интерес к изучению родного края, умение делать выводы. Воспитывать чувства гордости, любви, ответственности за родную природу, бережное отношение к ней.
Художественно-эстетическое развитие (аппликация) : 1. Развивать творческие способности в аппликации. Приобщать к способам безопасной работы.
Социально - коммуникативное развитие: 1. Развивать у детей познавательный интерес к родному краю. 2. Развивать эмоциональную отзывчивость. 3. Формировать умение работать сообща. 4. Воспитывать у детей уважение к людям труда.
Словарная работа: Родина, край, кукуруза, подсолнух, пшеница, степь, пейзажи.
Предварительная работа: чтение стихотворений, разучивание пословиц и поговорок о хлебе, о труде, о родном крае, составление коротких рассказов о родном городе Балаково; рассматривание иллюстраций, даров полей и садов.
Материал и оборудование: презентация «Наш край»; запись песни М. Бернеса «С чего начинается Родина»; бумага A-4; иллюстрация пшеничное поле, иллюстрация на поле комбайны на уборке пшеницы, иллюстрации городов - Маркс, Балашов, Балаково, Энгельс, Питерка, Хвалынск, Вольск, Ершов, Александров Гай, Пугачёв, клей, кисти, подставки для кисточек, доски,салфетки; изображение ростка пшеницы. Методические приё мы: словесный, наглядный, игровой, практический.
Индивидуальная работа с Димой Кожинским, Артё мом Хусаиновым: развивать творческие способности в аппликации. Ход н. о. д. 1 Организационный момент.
.
(Дети входят в группу под музыку, встают полукругом. (Звучит песня М. Бернеса "С чего начинается родина") Вопросы к детям:
- О чём говорится в этой песне? (Ответы детей)
- Как вы думаете, что такое Родина? (Ответы детей)
Воспитатель : - Родина – это страна, в которой мы родились и живем. Родиной мы зовём, потому что в ней жили испокон веку наши отцы и деды. Родиной мы зовём, потому, что в ней мы родились, в ней говорим на родном языке, в ней всё для нас родное. Это леса, поля, реки. Это место, по которому люди скучают, находясь в далеком краю. Это самое дорогое, что есть у человека.
- Ребята, а как называется страна, в которой мы живём? (Россия.) Правильно, Россия. Давайте вместе повторим это слово: Россия. А мы с вами – граждане России: россияне. Россия большое государство. В нашей стране много городов, сёл, рек, лесов, полезных ископаемых. Мы гордимся нашей великой Родиной.
А сегодня мы с вами поговорим о Саратовской области, где мы с вами живём. И отправимся в удивительное путешествие по Саратовской области. Для этого мы сядем на ковёр самолёт и полетим под звуки волшебной музыки Воспитатель надевает детям воображаемые шапочки, башмачки, плащи и «отправляется» с ними в путешествие. Дети перемещяются и встают у доски, где находится карта Саратовской области. Я хочу вам показать карту Саратовской области, на ней вы видите, как огромен наш край. Почему наша область называется «Саратовская область»? Правильно, потому что главный город в ней – Саратов, его ещё в простонародье называют столицей Поволжья. Одним из главных достопримечательностей является мост, который соединяет город Саратов и город Энгельс. Воспитатель показывает герб Саратова. На этой иллюстрации изображён герб Саратовской области. Обратите внимание, Герб Саратовской области представляет собой лазоревый (синий, голубой) щит с тремя серебряными стерлядями, сходящимися в вилообразный крест, увенчанный золотой земельной короной, подбитой лазурью (с пятью видимыми острыми зубцами, из которых три - на передней стороне обруча, два - на задней стороне). Ребята, а какие ещё вы знаете города Саратовской области. Воспитатель предлагает подойти к другому стенду и показывает иллюстрацию с изображением городов и называет Маркс, Балашов, Балаково, Энгельс, Хвалынск, Вольск, Ершов, Пугачёв. В саратовской области есть много природных зон: лесные, лесо –степные, степные. В нашем крае водится много животных, как в степях, так и в лесах.
Воспитатель приглашает детей к другому стенду.
Наш край - край степей и полей, он чарует дарами щедрых нив, садов, красотой пейзажей, прохладой серебряных рек, свежим кристальным воздухом. а на этой иллюстрации мы видим город Балаково. На территории Балаковского района имеются месторождения нерудных полезных ископаемых: керамзитовое сырьё, кирпичная глина, известняк, песок. В Балаково создан индустриальный комплекс, насчитывающий более двух десятков предприятий химии, машиностроения, энергетики, промышленного и жилищного строительства: Балаковская АЭС - одна из самых крупных и современных атомных станций в мире, Саратовская ГЭС и многие другие предприятия.
Сельское хозяйство в Балаковском районе зерно-маслично-животноводческого направления. Развивается овощеводство и кормопроизводство на орошаемых землях. В Балакове начинается Саратовский оросительный канал.
Воспитатель предлагает детям пройти на свои места за стол. Ребята послушайте стихотворение о нашем городе: Город наш украшает Волга
Каналы в свете лучей,
Наш город живет очень долго
С годами становится лучше, родней.
С городом рядом заволжские степи
Раздолье хлебных полей
Мы заменили серпы и цепы –
Хлеба убирают комбайны теперь.
Город и степь мы полюбили,
О предках своих не забыли.
Помним историю нашу –
Пережили трудностей чашу.
Помним братьев Маминых,
Чапаевых со знаменем,
Помним топот быстрых коней.
Мы все пережили; силы вложили,
Чтоб город наш стал красивей.
Дыхание в наш город юность давала
Юность зажгла свет городской
В городе ясно, аллеи прекрасны
Красивы и город, и цех заводской.
Веками трудится Волга –
Стала морем надолго.
В теле плотин –
Море крутит лопатки турбин.
Мы славим свой город –
Город героев войны и труда
Их не забыли, страна наградила –
Мы славим героев своих имена.
Наш город мужает, красотою сияет
В движении турбины и блоки АЭС
Пол-России они освещают
Балаковские ГЭС и АЭС.
Автор стихов Деревнина А.
3 Отгадывание загадок. Я вам приготовила загадки
Воспитатель загадывает загадки, дети находят ответ на интерактивной доске.
1. Желтые початки,
Полны зерен сладких (кукуруза)
2. У извилистой дорожки Растет солнышко на ножке
Как дозреет солнышко
Будет горстка зернышек (подсолнух)
3. В поле росла,
Под жерновом была
Из печки на стол
Караваем пришла. (пшеница)
Наш край богат кукурузой, и пшеницей, и подсолнухами, и рожью, пшеницей.
А наш район славится пшеницей. Каждый год труженики, а может быть и ваши мамы и папы собирают большой урожай пшеницы. Мы с вами сегодня станем хлеборобами и соберем свой урожай. А мы сейчас отдохнём и проведём физкультурную минутку.
4. Физминутка:
«Ветер веет над полями»
Ветер веет над полями,
И качается трава. (Дети плавно качают руками над головой.)
Облако плывет над нами,
Словно белая гора. (Потягивания — руки вверх.)
Ветер пыль над полем носит.
Наклоняются колосья —
Вправо-влево, взад-вперёд,
А потом наоборот. (Наклоны вправо-влево, вперёд-назад.)
Мы взбираемся на холм, (Ходьба на месте.)
Там немного отдохнём. (Дети садятся.)
Продуктивная деятельность - художественное творчество.
Аппликация. Тема : «Чудо- росток» (работа группами) (воспитатель выставляет картинку пшеничного поля и читает отрывок стихотворения Ю. Ждановкой) Нива моя, нива, нива золотая! Зреешь ты на солнце, колос наливая; По тебе, по ветру, словно в синем море,
Волны так и ходят, ходят на просторе…
Воспитатель : Ребята, из чего состоит пшеница?
Дети: У пшеницы есть корень, стебель, листочки и зерна.
(воспитатель выставляет картинку строения пшеницы)
Воспитатель : Посмотрите, у пшеницы есть корень, стебель, листики, цветок, который мы с вами называем колоском, а еще есть у пшеницы плод, который называется зерновка. Зерновка от слова зёрна. Повторите это слово.
Дети: Зерновка.
Воспитатель : Ребята, посмотрите внимательно, какой стебель и пшеницы?
Дети: Тоненький, длинный.
Воспитатель : Какие листики?
Дети: Длинные, узкие.
Воспитатель : Ребята, а как выросла пшеница, знаете?
Дети: Да. Вспахали землю, посадили зерна.
Воспитатель : Люди посадили в землю вот такие маленькие зёрна (воспитатель показывает зерно пшеницы, а чтобы они проросли, что ещё нужно)
Дети: Вода, тепло.
Воспитатель : Верно, каждому растению нужна не только мягкая, рыхлая, плодородная земля, но нужна вода, солнечный свет и воздух.
Воспитатель : Ребята, расскажите, что получают из зёрен пшеницы.
Дети: Муку, отруби пшеничные, манную и пшеничную крупу.
Воспитатель : Да, верно, пшеничные отруби прекрасный корм для животных, масло ростков пшеницы применяют в медицине как лекарство. А самое главное, что получают из зерен пшеницы – это пшеничная мука. Какие хлебобулочные изделия выпекают из муки?
Дети: Булочки, пироги, торты, сушки, печенье, крендели, ватрушки, хлеб, батон и т. д.
Воспитатель : А что ещё делают из пшеничной муки?
Дети: Лапшу, макароны.
Воспитатель : Правильно, макаронные изделия тоже делают из муки. Посмотрите, макаронные изделия бывают разного вида: вермишель, рожки, ракушки, а вот эти длинные изделия называются спагетти. Повторите, пожалуйста.
Дети: Спагетти.
Воспитатель : Приглашаю вас изготовить пшеничные колоски из разных видов макаронных изделий. На ваших столах лежат спагетти, ракушки. Ребята, из какого вида макаронных изделий вы будете делать стебель пшеницы?
Дети: Из длинных спагетти.
Воспитатель : Почему вы выбрали спагетти для стебля?
Дети: Потому что стебель, тонкий, длинный.
Воспитатель : Из чего будете делать «колосок»?
Дети: Из ракушек.
Воспитатель : А листья пшеничного колоска из чего сделаете?
Дети: Тоже из спагетти.
Воспитатель : Ребята, спагетти надо намазывать клеем во всю длину, а у ракушек только края. При выполнении работы, не забывайте, что намазывать клеем детали нужно на клеенке, а при приклеивании излишки клея убирать салфеткой. (дети садятся за столы, самостоятельная деятельность детей под музыкальное сопровождение)
Воспитатель : Молодцы, ребята, Все дети справились с работой.
Рефлексия.
Вопросы:
1. Интересно ли вам было путешествовать?
2. Как называется край в котором мы живем?
3. Что выращивают в нашем районе?
Итог нод.
Вот и закончилось наше путешествие.
А сейчас наши ребята – Настя Исаева и Кирилл Скворцов прочитают стихотворение о своем городе. Они очень готовились, давайте вместе послушаем.
В Балаково мы родились,
В Балаково мы живем,
Здесь друг с другом подружились,
Вместе в школу мы пойдем!
Будем хорошо учиться,
Лишь пятерки получать,
Чтобы сказке нашей сбыться,
Городу – столицей стать!
Какие вы молодцы, много знаете о нашем городе. Ребята, наш город Балаково – это наша малая Родина, самое родное место на Земле. Мы все должны гордиться, что живём в таком чудесном месте. Любите свой город, ухаживайте за ним: не сорите, помогайте благоустраивать наш город. Мы любим свой край и гордимся им.
Литература:
1. Автор стихов Деревнина А.
2. М. Бернеса " С чего начинается Родина".
3. И. К. Т.
герб города Саратова
город Саратов
Энгельс и Саратов
город Балашов
город Хвалынск
город Вольск
город Ершов
город Пугачёв
город Балаково
Балаковская Атомная Электростанция
Балаковская ГЭС
