Ирина Мишарина
Задачи патриотического воспитания в ДОУ
"Мы постоянно заботимся о том, чтобы готовить такую молодежь, которая не дрогнет, не согнется под грузом исторической ответственности за судьбы страны и мира. Такую молодежь, которая сумела бы не только освоить опыт старших поколений, но и обогатить его собственными свершениями. Это-надежное обеспечение будущего нашей страны". Эти слова являются программными для каждого российского гражданина, для всех, кто воспитывает будущее своей Родины-подрастающее поколение.
Мы продолжаем себя в детях и хотим, чтобы они были лучше, совершеннее нас, являли собой тип современного передового человека. Мы растим гражданина.
Публикация «Задачи патриотического воспитания в ДОУ» размещена в разделах
Быть гражданином-значит сознательно и активно выполнять гражданские обязанности и гражданский долг перед обществом, Родиной, обладать такими качествами личности, как патриотизм, гуманное отношение к людям. Зачатки этих качеств надо формировать в ребенке как можно раньше. С первых лет жизни пробуждать в нем любовь к родной земле, воспитывать черты характера, которые помогут стать человеком и гражданином.
Что следует иметь в виду, воспитывая у ребенка дошкольного возраста первые чувства гражданственности, патриотизма? Какие в этой связи стоят перед педагогом и родителями задачи?
А задача взрослых-отбирать из массы впечатлений, получаемых ребенком, те, которые наиболее доступны ему; они должны быть яркими, образными, конкретными, вызывать интерес, будить воображение.
Поэтому одним из основных средств нравственно-патриотического воспитания является метод проектов, он он развивает познавательный интерес к различным областям знаний, формирует навыки сотрудничества; открывает большие возможности в организации совместной поисковой деятельности дошкольников, педагогов, родителей.
