Ольга Римко
Мини-музей «Волшебные щетинки» в рамках проекта «Наши зубы».
Представление мини-музея группы № 7 «Золотой ключик» МКДОУ ЗАТО Знаменск ДСОВ №10 «Волшебная страна» «Волшебные щетинки»
Работа воспитателей группы №7 «Золотой ключик» МКДОУ ЗАТО Знаменск ДСОВ №10 «Волшебная страна» Римко Ольги Павловны, Синельниковой Анны Николаевны
1. Наш мини-музей является продуктом проекта «Наши зубы».
Публикация «Мини-музей „Волшебные щетинки“ в рамках проекта „Наши зубы“,» размещена в разделах
- Зубы. Все о зубах для детей
- КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
- Мини-музеи в детском саду
- Музейная педагогика в детском саду
- Темочки
2. В процессе работы с детьми нашей группы обнаружились пробелы в области гигиены полости рта. Многим детям необходимо лечение зубов, некоторые дети забывают почистить зубы утром и лишь единицы чистят их вечером. Поэтому мы посчитали данную тему актуальной и способной изменить сложившуюся ситуацию к лучшему.
3. Название нашего мини-музея мы отобразили на зеркале, т. к. сочли необходимым отразить в оформлении музея атрибутику ванной комнаты, в которой и используются зубные щетки.
1) Рама зеркала оформлена зубными щетками, нарезанными родителями и приклеенными детьми.
2) Набрызг тоже делали дети под руководством воспитателей.
4. В исторической части нашего мини-музея представлены все основные этапы эволюции зубной щетки:
1) Все образцы щеток доступны детям и представлены в этих кармашках, изготовленных из тюбиков от зубной пасты.
2) Каждая рамка снимается, и может стать объектом рождения высказываний, споров, рассуждений для детей и педагогов.
3) Рамки изготовлены педагогами с помощью детей.
5. В нашем мини-музее имеется макет челюстей, который использовался врачом-стоматологом при проведении консультации «Наши зубки».
6. С помощью этих макетов мы на занятиях демонстрировали детям правила чистки зубов и основные движения щетки, а дети повторяли эти движения своей щеткой.
7. В процессе работы над проектом дети узнали множество сказок, стихов, загадок, потешек, пословиц, поговорок о зубах, зубных щетках и пастах. Все эти материалы хранятся в мини-музее и готовы к повторному использованию.
8. Открытием для детей стал тот факт, что зубную щетку можно использовать и после того, как ей перестают чистить зубы :
1) Из зубной щетки сделаны крючки
2) Зубной щеткой можно чистить овощи, обувь, с использованием зубного порошка щетка замечательно очищает ювелирные украшения.
3) Маникюрный набор
4) Удочки для зимней рыбалки
5) Можно использовать ячейки от зубной щетки для лепки. Так мы заполнили ячейку соленым тестом, а затем раскрасили наши щетки и оформили композицию.
6) Зубной щеткой можно рисовать. Дети с удовольствием осваивали этот вид деятельности.
9. Все работы по продуктивным видам деятельности собраны в одной папке, которая храниться в музее.
10. В свободной деятельности дети могут использовать раскраски, дидактические, настольные, сюжетно-ролевые игры, рисовать щетками.
11. Очень понравились детям игра с зеркалом «Мои зубки», в процессе которой они узнали о положении зубов в ротовой полости.
12. Зубная щетка является хорошим помощником в проведении оздоровительных мероприятий.
1) Дети ежедневно чистят зубы после дневного сна
2) Из зубных щеток изготовлены коврики для пальчиковой гимнастики
3) Массажные дорожки для профилактики плоскостопия
13. В работе с родителями проведены консультации, оформлены папки передвижки.
1) В родительском уголке в раздевалке нашей группы предложена информация: «Самые креативные зубные щетки», «А знаете ли вы?»
2) Предложили оформить дома стаканчики для зубных щеток для пробуждения интереса у ребенка к процессу чистки зубов.
3) Предложили принять участи в оформлении мини-музея.
14. Вся работа над проектом отражена в фотоальбоме, который тоже храниться в музее.
15. Все экспонаты мини-музея доступны детям
