Мини-проект «Огород на подоконнике» в средней группе

Татьяна Хабибулина
Мини-проект «Огород на подоконнике» в средней группе

Воспитатель: Хабибулина Т. В.

Актуальность.

Дети, живущие в городах, как правило, в недостаточной степени имеют представление о растениях, их среде обитания, какие условия необходимы им для роста, какова роль человека в жизни растений. У детей не сформирован интерес к познавательно- исследовательской и трудовой деятельности.

Поэтому цель проекта:

1 Развитие интереса детей к трудовой и исследовательской деятельности в процессе выращивания огородных культур.

2 Привлечение родителей к активной деятельности и посильной помощи детям и воспитателям в рамках осуществления проекта.

Задачи.

-Формировать у детей знания о росте и развитии (от семени, луковицы до взрослого растения).

-Формировать умение наблюдать, отмечать изменения, происходящие с растениями.

-Побуждать ухаживать за огородными культурами.

-Учить детей оформлять результаты наблюдений в виде рисунков или фотографий (с помощью взрослого).

-Развивать любознательность, интерес к экспериментированию, исследовательской деятельности.

-Воспитывать бережное отношение к растениям.

-Способствовать созданию радостного настроения от общения с природой, умение радоваться результатам труда.

-Формировать партнерские отношения между педагогом, детьми и их родителями.

Предполагаемый результат:

1 Дети получат знания о том, что растения появляются из семян, для их роста и развития необходимы определенные условия и действия человека.

2 Дети получат представление о труде взрослых, обогатят словарь названиями орудий труда и названиями трудовых действий.

3 Все участники проекта получат положительные эмоции от полученных видимых результатов, чувство гордости за свою работу.

Реализация проекта.

-Подбор семян и луковиц для огорода родителями.

-Подготовка грунта и инвентаря для посадки.

-Чтение стихотворений об овощах, огороде, способе ухода за растениями.

Г. Фоков "Если засуха. ", "В огороде".

Вера Ни Ка "Я пошел взглянуть на грядки".

И. Михайлова "Вышла Маша в огород".

Д. Воля " Заяц Прошка в лес идет".

А. Максакова"Огород"

С. Крупа-Шушарина "В огороде".

О. Квиташ "Огородная страна".

-Подбор и рассматривание иллюстраций овощей.

-Организация и проведение познавательного занятия:"Есть у нас огород".

-Посадка овощей: лука, чеснока. гороха, редиса, укропа.

-Проведение наблюдений за ростом лука.

-Уход за посаженными растениями.

-Подбор и чтение художественной литературы:

Русские народные сказка"Репка","Вершки и корешки",белорусская сказка"Пых",

Юлия Раенко"Сказка про овощи",

Мария Шкурина, терапевтическая сказка"Веселый огород", "Спор овощей".

-Вечер развлечений:"Мой веселый огород"(загадки и отгадки об овощах).

-Организация и проведение занятия по аппликации"На огороде".

-Организация и проведение занятия по рисованию"У бабушки в корзинке"(по трафаретам).

-Штриховка трафаретов овощей.

-Организация и проведение дидактических игр"Угадай на ощупь овощ или фрукт","узнай по описанию",лото "овощи и фрукты","От какого овоща эта часть", "Что сажают в огороде","Угадай на вкус","Доскажи словечко","Один-много".

-Театрализованная деятельность. Оформление огорода в виде сельского дворика, на котором расположена ферма, домик, живет семья. Они выращивают овощи на грядках. Дети в игровой форме знакомятся с овощными культурами, орудиями труда, сельскохозяйственной техникой и наблюдают за ростом высаженных растений.

-Срезание выросшей зелени лука, чеснока, укропа, добавление в первые блюда.

-Оформление папки-передвижки для родителей"Полезные свойства лука, чеснока. "

Дневник наблюдений за ростом лука.

Мы лучок сажаем,

Грядки поливаем.

Поскорее прорастай,

Будем кушать урожай.

Вот пророс наш лучок-

наш лучок-здоровячок.

За обедом борщ едим,

лучком посыпаем.

Работа с детьми.

План-конспект познавательного занятия"Есть у нас огород".

Цель: Рассмотреть подбор картинок серии"Овощи",определить внешний вид,форму,цвет,рассказать о значении в жизни растений воды, почвы, воздуха, развивать умение отгадывать загадки, способствовать развитию речи, воспитывать чувство благодарности к труду человека.

Ход: предложить детям рассмотреть картинки с изображением овощей. Рассмотреть, описать внешний вид,в каких блюдах используется. Провести д. игру"Сварим суп, борщ".В конце занятия проверить как дети запомнили названия овощей загадав им загадки.

Работа по аппликации"На огороде"

Цель аппликации: продолжать учить наклеивать готовые формы, создавая общую композицию, способствовать развитию мелкой моторики.

Итог: поставленные задачи были решены, предполагаемый результат достигнут.

Публикации по теме:

Мини-огород на подоконникеМини-огород на подоконнике Этой весной в нашем детском саду по традиции проводился конкурс «Мини-огород на подоконнике». Целью создания огорода на окне является.

Фотоотчет «Мини-огород на подоконнике»Фотоотчет «Мини-огород на подоконнике» Наш мини – огород! (фотоотчет) Каждый год в нашем саду проходит выставка-конкурс "Мини - огород на подоконнике". В группах высеивается рассада.

Мини-огород на подоконнике «Море»Мини-огород на подоконнике «Море» Не секрет, что влияние окружающего мира на развитие ребенка имеет большое значение. В начале весны, в каждой группе нашего детского сада.

Мини-огород на подоконнике «В гостях у бабушки» во второй младшей группеМини-огород на подоконнике «В гостях у бабушки» во второй младшей группе Красюк Е. В. воспитатель высшей категории. Многие родители, имеющие свои огороды, не подозревают, что зеленое царство начнёт вызывать огромный.

Фотоотчет «Мини-опыт «Огород на подоконнике» в средней группеФотоотчет «Мини-опыт «Огород на подоконнике» в средней группе Мини – опыт: «Огород на подоконнике Средняя группа МБДОУ д/с №5 г. Тимашевска Воспитатель: Воронова Валентина Михайловна Цель: Обогащать.

Мини проект «Огород на подоконнике» Проектная идея: - Создать в группах «Огород на подоконнике». Целью данного проекта является воспитание экологической культуры детей, развитие.

Огород на подоконнике. Проект в средней группе. ФотоотчётОгород на подоконнике. Проект в средней группе. Фотоотчёт «Огород на подоконнике». Проект:«Огород на подоконнике» в средней группе "Островок". Актуальность проекта: проект направлен на обобщение.

Познавательно-исследовательский проект по окружающему миру в средней группе «Огород на подоконнике»Познавательно-исследовательский проект по окружающему миру в средней группе «Огород на подоконнике» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Кемлянский детский сад «Радуга» комбинированного вида село Кемля Ичалковский.

Познавательно-исследовательский проект в средней группе «Огород на подоконнике»Познавательно-исследовательский проект в средней группе «Огород на подоконнике» Мы посадим огород! Смотреть мы будем, как растет На нем лучок, укроп, петрушка! Мы будем за росточками Дружно наблюдать, Будем мы ухаживать,.

Познавательно-исследовательский проект в средней группе «Огород на подоконнике» Паспорт проекта Проект: краткосрочный Продолжительность: 1 месяц (март) Вид проекта: познавательно-исследовательский Участники проекта:.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
Мини-проект «Огород на подоконнике» в средней группе
Опубликовано: 7 мая 2018 в 18:44
+12Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
18 октября. Всемирный день конфет

18 октября можно назвать праздником всех сладкоежек. А можно – и всеобщим праздником, ведь вряд ли найдётся хотя бы один человек, который не любит конфет. Или, по крайней мере, не любил их в детстве. У...

18 октября. День фантастики на МААМ

18 октября 1934 года родился классик советской научной фантастики Игорь Всеволодович Можейко, которого читатели знают по псевдониму Кир Булычев. Это имя для поколения советских школьников стало метафорой...

Дидактическая игра из фетра «Подбери наряд»
Мастер-класс. Дидактическая игра "Подбери наряд" Цель: развитие творческих способностей, научиться подбирать стиль к особенностям фигуры человека на рисунке,...
Стихотворение для старших дошкольников «Рыжуха-осень»
Как осенний листок подсказал тему стихотворения Рыжуха - осень * Осенний листочек влетел мне в окошко, И рыжим он был, как дворовая кошка....
Фоторепортаж о кружковых занятиях по знакомству с буквой о и звуком [O] во второй...
Букве О и звуку [O] посвящено 2 занятия. 1. Рассмотрели складовые картинки ОГУРЕЦ, КОЗА, ВОЛК, ГНОМ, ВЕДРО, ВОРОНА. 2. Определили место буквы в словах:...