Алборова Заида
Мнемотаблицы для заучивания поговорок и стихотворений на осетинском языке с детьми дошкольного возраста
Мнемотаблицы
для заучивания поговорок и стихотворений на осетинском языке
с детьми дошкольного возраста
Мнемотаблицы или мнемосхемы - это дидактический материал, который
используется в мнемотехнике, они содержат графическое изображение
природных явлений, объектов, каких-либо действий и т. и. Другими словами,
Публикация «Мнемотаблицы для заучивания поговорок и стихотворений на осетинском языке с детьми дошкольного возраста» размещена в разделах
- Заучивание стихотворений с использованием мнемотаблиц
- Мнемотехника. Опорные картинки, мнемотаблицы
- Пословицы и поговорки для детей
- Республика Северная Осетия - Алания
- Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» февраль 2020
мнемотаблицы являются наглядной моделью, которая изображается схематически
в максимально доступном виде для детей.
Мнемотаблицы я использую для следующих целей:
^Расширение объема словарного запаса детей на осетинском языке.
* Формирование умений составлять рассказ и пересказывать прочитанный
текст.
* Облегчение процесса заучивания пословиц, стихов на осетинском языке.
Как это работает?
Мнемотехника задействует природные механизмы памяти и позволяет
контролировать эффективность запоминания, хранения и воспроизведения
необходимой информации. В качестве примера можно привести известную всем с
детства фразу, с помощью которой мы запоминали очередность цветов радуги
(Каждый Охотник Желает Знать). Так, заучивая стихотворение с помощью
мнемотаблицы в детском саду, малыш на каждую строчку должен придумать и
нарисовать картинку, схематически зарисовывая все стихотворение. После этого,
применяя выполненные им иллюстрации, он сможет воспроизвести все
стихотворение наизусть. На первых этапах обучения необходимо использовать
готовые мнемосхемы, а когда ребенок научится по ним работать, можно
предложить ему сделать рисунки самостоятельно.
Заучивание пословиц и стихов на осетинском языке
с использованием мнемотаблиц.
Мнемотаблицы особенно эффективны при разучивании пословиц и
стихотворений на осетинском языке. Использование опорных рисунков для
обучения заучиванию стихотворений увлекает детей, превращает занятие в игру.
Этапы работы над стихотворением :
1. Педагог выразительно читает стихотворение на осетинском языке.
2. Сообщает, что это стихотворение ребенок будет учить наизусть. Затем еще
раз читает стихотворение с опорой на мнемотаблицу.
3. Задает вопросы по содержанию стихотворения, помогая ребенку уяснить
основную мысль.
4. Выясняет, какие слова непонятны ребенку, объясняет их значение в
доступной для ребенка форме.
5. Педагог читает отдельно каждую строчку стихотворения. Ребенок повторяет
ее с опорой на мнемотаблицу.
6. Ребенок рассказывает стихотворение с опорой на мнемотаблицу.
В своей работе я применила мнемотаблицы, некоторые варианты своих таблиц
хочу Вам показать.
