Галина Олейник
Многофункциональное-дидактическое пособие «Счетовозик»
Паспорт дидактического пособия:
Наименование ДОУ муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 11 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей»
Ф. И. О. автора разработки пособия Олейник Галина Васильевна
воспитатель высшей квалификационной категории
Название пособия Многофункциональное - дидактическое пособие "СЧЕТОВОЗИК".
Публикация «Многофункциональное-дидактическое пособие „Счетовозик“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
- Счёт, количество. Игры, дидактические пособия
- Счёт. Цифры и числа, количество
- Темочки
Цели создания пособия:
-Способствовать развитию математических знаний через игру.
Основные задачи данного пособия:
- Расширение элементарных математических представлений и умений детей 5-6 лет.
-Совершенствовать умение находить место числа в ряду, считать до 10 и обратно, решать задачи на сложение и вычитание, узнавать и называть геометрические фигуры, сравнивать предметы по величине.
-Развивать сенсорные способности, мыслительные операции, внимание, умение ориентироваться в пространстве,определять пространственное направление,, любознательность, взаимопомощь, навыки самооценки
Возрастная направленность пособие можно использовать с детьми младшего, среднего, старшего дошкольного возраста
Варианты использования пособия:
1. "Найди место в ряду"-ориентировка на плоскости, найти пропущенную цифру, счет до 10 прямом и обратном порядке.
2. "Один-много"- счет предметов в пределах 10, закрепление понятий "один", "много".
3. "Числа- соседи"- найти пропущенное число,вставить карточки с цифрами в пустые окошечки.
4. "Счеты"- упражнение в образовании чисел, в составе чисел, соотнесение количества "больше", "меньше", развитие мелкой моторики.
5. "Веселый счет"- соотнести количество предметов к заданной цифре счет в пределах 10.
6. "Сосчитай насекомых" - ориентировка на плоскости, найти насекомых и сосчитать их, называть пространственные отношения между предметами (на листочке, под листочком, справа от бабочки и т. д.).
7. "Числовая цепочка"- образование следующего числа в числовом ряду по порядку от 1 до 10.
8. "Реши- ответь"- составление и решение задач на сложение и вычитание по картинке.
9. " Неделька"- упражнение в последовательности дней недели, соблюдая порядок следования.
10. "Логический ряд"- выстраивание последовательности чисел, пределах 10, с закономерностью числового ряда.
11. "Разрезные картинки"-составлять целостный образ предмета, соблюдать порядковый счет от 1 до 10, развитие мелкой моторики.
12. "Выложи фигуру"- выкладывание разнообразных фигур с помощью счетных палочек.
13. " Цифровое облако"- прикрепить к облаку «капельки» (скрепки, в соответствии с выставленной на облаке карточкой.
14. "Больше - меньше"- сравнить количество предметов, правильное использование знаков (<, >).
15. "Танграм"- пальчиковый тренажер, составлять предмет из геометрических фигур, умение действовать по инструкции.
16. "Часы"- определение времени на часах, понимать временные изменения.
17. "Числовая линейка"- состав числа, образование числа, выполнение арифметических действий на сложение и вычитание.
18. "Умные лучики"- посчитать количество предметов и прищепнуть к солнышку соответствующую цифру.
Материалы для изготовления пособия: папки- скоросшиватели для файлов -2 шт, цветной картон, двусторонний скотч, счетные палочки, числовая линейка,14 крупных разноцветных пуговиц, разрезные картинки по математике, цветные скрепки,глазки, набор объемных наклеек"насекомые", наклейка "дерево", мелкие прищепки, карточки - название дней недели, пенал для карандашей,"касса цифр и счетного материала"- 3 шт.
Методические рекомендации: дидактическое пособие "СЧЕТОВОЗИК" - универсальное, позволяющее решать образовательные и развивающие задачи на протяжении всего дошкольного возраста, так как охватывает все разделы по формированию элементарных математических представлений у дошкольников (ФЭМП). Пособие позволяет решать задачи сенсорного, речевого, познавательного развития детей.
Разнообразные дидактические игры, игровые задания и упражнения способствуют уточнению и закреплению математических представлений у детей.
Пособие многофункциональное, мобильное, предназначено для использования в индивидуальной работе с детьми, для работы с подгруппой и самостоятельной деятельности.
