Светлана Инкина
Презентация «Многофункциональное дидактическое пособие «Весёлая улитка»
Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию очередное пособие своими руками "Весёлая улитка"
Многофункциональное пособие для детей дошкольного возраста. Пособие предназначено для индивидуальных и подгрупповых занятий. Данный материал будет полезен воспитателям
Многофункциональность пособия выражается в разнообразии картинок, которые можно использовать в соответствии с поставленной целью. Картинки легко снимаются и прикрепляются, дети могут сами менять необходимые картинки.
Цель: развитие логического мышления, умения составлять предложения, развитие доказательной речи.
Публикация «Презентация „Многофункциональное дидактическое пособие „Весёлая улитка“» размещена в разделах
1. Дидактическая игра " Что лишнее"
Цель: автоматизация звуков в речи, закрепление названий основных цветов и оттенков, фруктов и овощей, предметов мебели.
2. Дидактическая игра «Подбери по цвету»
Цель игры: закреплять с детьми названия разных цветов (красный, желтый, зеленый, синий). Развивать память, внимание, речь детей.
3. Дидактическая игра "Кто как кричит!"
Цель: развивать у детей слух, навыки звукоподражания. Научить различать животных по их внешнему виду и издаваемым звукам. Воспитывать любовь к животным.
4. Дидактическая игра «Последовательность сказки»
Цель: вызывать у детей потребность в общении, развивать зрительное внимание, определение последовательности событий.
5. Дидактическая игра «Автоматизация звуков»
Цель: развитие фонематического восприятия, автоматизация звуков в словах.
6. Дидактическая игра «Звуковая улитка»
Цель: определение звука в начале, в середине и в конце слова.
7. Дидактическая игра «Единственное и множественное число»
Цель: обучение детей правильно образовывать в речи существительные единственного и множественного числа.
8. Дидактическая игра «Город звуков» («Найди место», «Определи звук в начале слова»)
Цель: Дифференциация гласных и согласных, закрепление знаний о гласных и согласных звуках.
Задачи:
- Учить распознавать звуки в речи и правильно их произносить.
- Учить запоминать слова, начинающиеся на гласные звуки.
- Развитие фонематического слуха, внимания, памяти и мелкой моторики рук.
9. Дидактическая игра «Цепочка слов»
Цель: упражнять детей в определении первого и последнего звука в словах.
При вторичном использование «Веселой улитки» задание можно распространить и усложнить. Варианты игры:
- подобрать прилагательные и глаголы к картинке;
- образовывать уменьшительно – ласкательные суффиксы;
- согласовывать числительные с существительным (одна чашка, две чашки и т. д.).
Уважаемые коллеги, сейчас были указаны только речевые варианты использования этих игр. Но если хорошенько подумать, то можно использовать и в других областях.
10. Дидактическая игра «В небе, на земле, в воде»
Цель: Закреплять знания детей об объектах природы. Развивать слуховое внимание, мышление, сообразительность.
В дидактической игре «В небе, на земле, в воде» ребенку необходимо определить, в какой среде обитают животные и птицы, встречаются те или иные растения и предметы.
11. Дидактическая игра «Один и много»
Цель: Закрепить понятие один и много.
12. Дидактическая игра «Цифры и счет»
Цель: Знакомство детей с числами от 1 до 10, закрепление цифр и числового ряда в пределах 10. Закрепление обратного и порядкового счета, соотнесение числа и количества.
С помощью этого пособия развитие внимание, память, наглядно-образное и логическое мышление, умение анализировать, сравнивать, классифицировать.
Светлана Инкина | Все публикации
