Многофункциональное пособие «Радуга» для детей 5–7 лет (15 фото)

Елена Лякишева
Многофункциональное пособие «Радуга» для детей 5–7 лет

Многофункциональное пособие "Радуга" для детей 5-7 лет.

Данное пособие имеет два назначения: дидактическая игра и индивидуальный тренажер для зрительной гимнастики.

Описание: картонное панно в форме радуги с прорезями на цветных

полосах в форме геометрических фигур.

Геометрические фигуры белые и цветные.

Публикация «Многофункциональное пособие „Радуга“ для детей 5–7 лет» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Игры для детей
• Радуга, радужные идеи
• Радуга. Игры и дидактические пособия с радугой
• Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» май 2022

Конверт для хранения фигур.

Дидактическая игра "Радуга"

Цель: закрепить знание эталонов формы и цвета.

Задачи: - закрепить знание основных и промежуточных цветов,

расположение цветов в радуге;

- закрепить знание геометрических фигур;

- упражнять в счете, определении положения в пространстве фигуры;

- развивать зрительное восприятие, внимание, память, цветовосприятие,

мелкую моторику;

- воспитывать познавательные интересы, самостоятельность.

Правила игры.

1. "Разложи фигуры"

Вложить цветные фигуры в прорези в нужном месте на нужной полосе.

При этом назвать фигуру и ее цвет.

2. "Цвета радуги".

Запомнить фразу: "Каждый охотник желает знать, где сидит фазан", где

первая буква слова является первой буквой цвета.

Назвать расположение цветов в радуге по памяти, проверить, используя

панно.

3. "Аналогия".

Разложить белые геометрические фигуры в соответствии с формой.

Вложить по одной фигуре в прорези, назвать их.

Выложить фигуры красиво по одной рядами.

4. "Назови место фигуры"

Назвать место расположения каждой прорези-фигуры, используя

слова: справа - слева, вверху - внизу, выше - ниже, в середине,.

5. "Посчитай фигуры"

- Сколько всего фигур-прорезей?

- Сколько треугольников (кругов, прямоугольников, ромбов,.) ?

- Каких фигур больше (меньше, поровну?

- Сколько фигур перед прорезью (после? Где больше (меньше?

(На каждой полосе)

Индивидуальный тренажер для зрительной гимнастики.

Цель: профилактика нарушений в работе органов зрения.

Задачи: укрепление глазных мышц, снятие напряжения, предупреждение утомления, повышение зрительной работоспособности, улучшение кровообращения.

Упражнения.

1. Ребенок держит панно в вытянутых руках. Переводит взгляд с одной

фигуры на другую.

То же самое, приблизив панно.

После упражнения закрыть глаза, открыть, перевести взгляд вдаль.

2. Стоя у окна.

Панно крепится на окне на уровне глаз ребенка.

- Ребенок выбирает фигуру-прорезь, смотрит в нее, не отрывая взгляд.

Переводит взгляд на пейзаж за окном.

- Ребенок медленно переводит взгляд с одной фигуры на другую,

постепенно ускоряя темп. Темп замедляется, ребенок переводит взгляд

на пейзаж за окном.

3. Сидя у окна.

Панно стоит на подоконнике.

Повторяются упражнения пункта 2.

4. Ребенок стоит у окна. Закрывает один глаз ладошкой или окклюдером.

Другим глазом смотрит в любую прорезь на панно, описывает то, что видит.

Можно смотреть и в комнату.

Упражнение повторяется со вторым глазом.

Подобный тренажер хорошо иметь дома.

Пресловутая точка на окне - полезное, но менее привлекательное для

детей упражнение. Фигурные тренажеры вызывают у детей интерес

и желание выполнять зрительную гимнастику, что способствует

формированию осознанной заботы о своем здоровье.