Сергей Седов
Консультация для родителей «Мобильные приложения LIKE и TIKTOK. Вызовы, угрозы, видеодеградация»
Во время проведения очередного "мастер-класса" дети попросили меня рассказать о приложениях «LIKE» и «TIKTOK»,которые стремительно набирают популярность у молодежи. Нет подростков в России,которые не слышали об этих приложениях,но есть учителя,которые пока ничего о приложениях не знают. Не верите? - Спросите детей.
Публикация «Консультация для родителей „Мобильные приложения LIKE и TIKTOK, Вызовы, угрозы, видеодеградация“» размещена в разделах
Мы обязаны знать об этих приложениях как можно больше,чтобы направлять детей в нужное "цифровое русло".Сейчас вы убедитесь,что с помощью этих приложений очень легко стремительно деградировать! Загрузите и откройте первую страницу любого приложения. С одной стороны развлечение,с другой "убийцы времени". Тут важно не упустить момент и "купировать" проблему. Уже установлено,что дети проводят в этих приложениях не менее 30 минут в день. Думаю больше. И эта цифра будет расти!
Ну к делу. Установил приложения. Начал собирать информацию. Изучать. Первое,что бросилось в глаза,это огромные инвестиции! и стремительный рост установок в России. Агрессивная реклама приложений повсюду. Не переживайте,реклама "достанет" детей. Оказывается, «LIKE» и «TIKTOK» это достаточно крупные компании, конкурирующие между собой и стремительно завоевывающие мировой рынок. Все помнят фразу: "Кто владеет информацией,то владеет миром". Сейчас эту фразу можно слегка изменить: "Кто владеет множеством установок,получает информацию и захватит внимание молодежи, тот завладеет миром".
Понятно,что установив приложение к себе на смартфон ребенок передает такую информацию, как : Фамилия Имя ребенка,номер телефона,личные фотографии,сфера интересов,контакты друзей. Когда я установил приложения,мне тут же "высветились" контакты детей родителей,которые "забиты у меня в "контактах". Думаю,можно анализировать умственное развитие,восприятие ребенка. Влиять на него. (Если ребенок смотрит идиотские пошлые видео длительное время,то возможно он отстает в развитии. "С кем поведешься,от того и наберешься. Возможно,ребенку требуется помощь.). Можно собирать и другие данные. Это отдельная тема для статьи. Соединенные Штаты уже имеют некоторый опыт по личным данным детей. Информация есть в презентации. Открываем главную страницу приложения «LIKE» и видим ужасные "развратные" надписи. (пример в презентации). "Кошмар,куда я попал?" Да,дети готовы на все,чтобы завоевать внимание. Тут же вспомнил фразу Омар Хайама: "Уж лучше быть одним,чем вместе с кем попало". Будем считать,что это скорее неокрепший детский креатив. Дети ищут способы получить как можно больше лайков. Простим детей. "Они не ведают,что творят".
Во все времена! для людей,для государства было очень важно то, с кем ты общаешься и чем занимаешься. Высказывания великих людей на тему общения,помимо Омара
Хайама предостаточно:
"С кем поведешься, от того и наберешься".
(Сенека Луций Анней (4 до н. э. - 65) римский государственный деятель, поэт, философ).
"Скажи кто твой друг, и я скажу кто ты".
(Еврипид (480 до н. э. - 406 до н. э.) греческий драматург, философ).
"Сдружился ты с невеждой глуповатым" -не будет счета бедам по утратам.
(Алишер Навои (9 февраля 1441 - 3 января 1501) тюркский государственный деятель, поэт).
"Если не знаешь, каковы твои дети, посмотри на их друзей".
(Сюнь-цзы (313 до н. э. - 238 до н. э.) китайский мыслитель, философ)
"Когда захочешь с кем-нибудь сдружиться,Подумай прежде - кто в друзья годится". (Алишер Навои (9 февраля 1441 - 3 января 1501) тюркский государственный деятель, поэт).
Да,разработчики делают вид,что следят за чистотой контента. Есть соответствующие баннеры в приложениях. Но скорее для "галочки". Примеры баннеров в презентации,хотя от проблемы это не спасает.
Еще одной важной проблемой являются "Лайкеры" (Это те люди,которые обладая симпатичной внешностью общаются с детьми в прямой трансляции. "Захватывают сердца" детей. Из разговора с детьми я понял,что они призывают детей играть в
"рулетку".Возможно приучают таким образом к азартным играм. Из общения с одним из "Лайкеров" я понял что никакими экспертными знаниями он не обладает. Ничему хорошему детей научить не может. Дети его любят и все. Коллеги,загрузите приложение Like и посмотрите на лица этих "Лайкеров".
И ответ детей на вопрос: Почему вы общаетесь с "Лайкерами" меня тоже не устроил:
-"Потому что у них много лайков"."Потому что они популярные", "Потому что она красивая".
Возник вопрос :"А может тебе рано общаться с незнакомыми дядями и тетями,если ты так рассуждаешь"? Скорее всего рано!
Думаю сейчас вы вспомнили,что проблема получения"лайков" любой ценой не обошла даже проект "Голос. Дети".
"Лайки" -это проблема нашего времени. Главное получить "Лайки" и не важно,кто их ставит.
Про приложение "Лайк" рассказал. Давайте расскажу про приложение "TIKTOK".
В Китае пользователи с помощью сервиса создают преимущественно короткие обучающие видео из сферы самых разных профессий. На лицо польза обществу,детям.
А у нас же сплошное развлечение и "видеодеградация" .Как-будто нам уже не к чему стремиться. Нет вызовов,нет угроз. Как-будто мы на полном государственном обеспечении. Живи и развлекайся.
Ну к делу. Попадаем на главную страницу приложения. И что видим:
Крупно выделено слово "Рекомендуем".Остальные клавиши менее заметны и в "тени". Сразу хочется нажать. "Кликнули" и "понеслась".Нескончаемый поток "видеоудовольствия" от дуракаваляния. Незаметно пролетел час, потраченный на "видеоглупость" ,"видеопошлость" и "видеонелепость".
Мы же всего достигли. Всего добились. Деньги зарабатывать не надо. "Под ногами валяются. ""Это самое полезное и нужное дело,которым мы сейчас занимаемся".А в год набегает 365 часов!Как минимум. Немало для бесполезного контента!
Основным минусом мобильного приложения "TIKTOK" является отсутствие полезного контента. Пусть он будет представлен с юмором.
Да,есть короткие видео,связанные со спортом. Техникой Но и их крайне мало.
Разработчикам удалось завладеть вниманием детей. Они понимают,какую ответственность несут перед обществом?Перед государством?
Просмотрев видео по рекомендации в течение часа,я как педагог,не нашел ни одного автора,на которого хотелось подписаться. Мат проскальзывает часто. Пошлостей достаточно.
Хотя авторы обладают креативом,но не обладают жизненным опытом. Чувствуется нехватка полезных тем для видео.
Чтобы я как педагог и родитель сделал на месте разработчиков мобильного приложения?
К слову "Рекомендации" и "Подписки" добавил бы слово "Полезное",кликая на которое дети смотрели полезные,обучающие видео.
И обязательно поставил бы хронометраж полезного и бесполезного времени.
Смотришь полезное видео - "Время летит в плюс".Смотришь бесполезное - "Время летит в минус".
Благодарю за внимание!
Сергей Седов | Все публикации
