Наталья Арепьева
Мой кабинет и пособия
Здравствуйте! я работаю логопедом. Хотелось бы поговорить о наглядном материале. Сейчас многое можно купить, но не всегда пособия подходят для реализации каких-либо задач, поэтому все еще вырезаем, раскрашиваем клеем. Стараюсь, чтобы пособия были многофункциональны, например, волшебное дерево.
Публикация «Мой кабинет и пособия» размещена в разделах
В коробочки из-под "Киндер-сюрпризов" можно положить все что-угодно. Обычно это свернутые в маленький рулончик листочки с изображениеями. Игра "Много чего", "Назови ласково" и т. д. Детям интересно не просто называть картинки, но и открывать, ведь это сюрприз, да еще и мелкая моторика развивается.
А это пособие как на развитие мелкой моторики, так и на совершенствование навыков звукового анализа. Игра "Светофорчики"
Дети определяют, какой звук слышится в слове: твердый (синий круг) или мягкий (зеленый круг, а гласный-красный круг. Затем продевают одну веревочку в соответсвующее отверстие, а вторую в дырочку с цифрой, соответствующей порядковому месту звука в слове. например: в слове огонь звук /нь/ слышится на четвертом месте.
А это "Разрезное предложение" -дети составляют предложение из слов и выкладывают в специальных кармашках, сделанных из папок-скоросшивателей.
Упражнение "Собери бусы" .Дети собирают бусы из покрашенных макарон и называют, например, слова-признаки или слова-действия и т. д.
Интересное упражнение, причем никаких усилий педагог не прилагает, главное-создать ситуацию-"Построй колодец и составь рассказ"
На этой общей фотографии можно расмотреть с левой стороны-гномиков звуковичков-дети дарят им подарки в сответствии с характеристикой звука. у каждого гномика прозрачный кармашек.
Схема характеристики звука
Добрый и злой короли
Город Букваринск
Развитие воздушной струи- прожорливые гусеницы
Это общий вид кабинета.
А это выставка по разделам: работа над голосоведением и голосоподачей, формирование мелкой моторики рук, развитие воздушной струи.
Удачи вам!
