Юлия Жданова
Конспект занятия по ПДД «Моя улица»
Программные задачи:
1. Познакомить детей с улицей формировать представления об окружающих предметах, дать элементарные представления о правилах дорожного движения.
2. Развивать наблюдательность в названии раннее виденных предметов; поощрять замену звукоподражательных слов общеупотребительными (ав, ав-собака, би,би-машина).
3. Воспитывать внимание.
Материал: машина игрушечная, кукла, одетая в пальто, шапку; игрушка — собака, кирпичики и кубики, мультимедийная установка.
Методы и приемы: чтение, напоминание, пояснение, рассказ, беседа, воображаемая ситуация, вопросы, поощрение,
Публикация «Конспект занятия по ПДД „Моя улица“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Темочки
Предварительная работа: Рассматривание с детьми фотографии и иллюстраций городских улиц; на прогулке рассматривание домов и проезжей части улицы; беседы «Светофор», «Профессия – водитель»; подвижные игры: «Воробышки и автомобиль», «Поезд»; сюжетно-ролевая игра «Шофера».
Интеграция образовательных областей: «Социально – коммуникативное», «Познавательное развитие», «Физическое развитие».
Ход.
Воспитатель: Ребята, посмотрите на эту картину. (показ слайда с изображением улицы). Что вы видите? Правильно дорогу, машины, дома, светофор.
А скажите на дороге можно играть? А на какой цвет светофора можно переходить улицу? Правильно. Давайте мы с вами построим дорогу. Подойдите, возьмите кирпичики и будем строить узкую дорогу (строим дорогу на ковре).
Воспитатель: Один кирпичик приставляем к другому, чтобы не было ям. Дорога должна быть ровная. Какие вы молодцы! А теперь кирпичики будем класть вот так, и получится широкая дорога.
Затем воспитатель вместе с детьми строят из кубиков дома.
Воспитатель: Молодцы ребята, у нас получилась целая улица с домами. Дети рассматривают домики, любуемся ими.
Пальчиковая игра: «Строим дом»
Целый день тук да тук –
Раздается звонкий стук. Руки сжаты в кулаки.
Молоточки стучат, Стучать кулаком о кулак
Строим домик для ребят. Пальцы соединить, показать «крышу»
Вот какой хороший дом, Сжимать-разжимать пальцы.
Как мы славно заживем. Вращать кисти рук.
После этого дети катят машину по дороге широкой.
Воспитатель: Ребята, давайте проведем куклу Таню по узкой дорожке.
Во время всех действий воспитатель отрабатывает навык речевой активности в употреблении общепринятых слов (машина едет, кукла идет, собака и т. д.)
В конце занятия воспитатель предлагает поиграть с машинами и куклами на построенной улице.
