Посещение семинара «Формирование личности на основе духовно-нравственных и социокультурных российских традиций». Фотоотчет (4 фото)
Наталья Федотова
Посещение семинара «Формирование личности на основе духовно-нравственных и социокультурных российских традиций». Фотоотчет
Никогда не думала, что смогу посетить всем известный, на краю нашей России- замечательный остров Сахалин! А поехала я туда с обучающим семинаром «Формирование личности на основе духовно-нравственных и социокультурных российских традиций» для педагогов дошкольных организаций. Вот такую почётную миссию мне доверил издательский дом "Истоки" г. Москва (автор И. А. Кузьмин)
В ходе семинаров рассматривались следующие вопросы:
- Программа «Социокультурные истоки» в дошкольном и начальном общем образовании;
Публикация «Посещение семинара „Формирование личности на основе духовно-нравственных и социокультурных российских традиций“, Фотоотчет» размещена в разделах
- Программа «Моя семья» для дошкольного и начального общего образования.
- Работа с семьёй в программе «Социокультурные истоки».
Работа прошла в дружеской обстановке. Чувствовалось, что многие заинтересовались этой программой и действительно с большим желанием хотят опробировать её в своих дошкольных учреждениях. Хотелось бы пожелать всем этим замечательным людям добра, благополучия им и их семьям, и конечно же успехов в новых начинаниях!
Публикации по теме:
Формирование у детей социокультурных ценностей посредством реализации регионального компонента
Дошкольный возраст – важнейший период становления личности, в течение которого формируются предпосылки гражданских качеств, представления.
Духовно — нравственное развитие личности ребёнка через сохранение народных традиций на музыкальных занятиях в детском саду.
«Высокое назначение духовного и практического опыта народа, национального искусства заключается, прежде всего, в его многофункциональной.
Формирование духовно-нравственной личности посредством внедрения программы «Социокультурные истоки»
СЛАЙД-1, 2. «… Радостно и свободно глядит душа ребенка на мир, не думая извлекать из него пользу, … прежде всего и больше всего любуясь.
Формирование духовно-нравственных качеств личности дошкольника посредством приобщения к культурным ценностям и традициям
«Детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от.
Формирование массовой культуры на формирование духовно-нравственных качеств дошкольника
Влияние массовой культуры на формирование духовно-нравственных качеств дошкольника. "Педагогический процесс только тогда хорош, когда в.
Формирование общей культуры, развитие нравственных качеств личности дошкольников возраста на основе национальных традиций
Описанный опыт по нравственному воспитанию обращает нас на мудрую, проверенную веками народную педагогику. Её формами были праздники, обряды,.
Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников на основе духовно нравственных ценностей
МКДОУ Евстратовский детский сад Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников на основе духовно нравственных ценностей Подготовил:.
Приобщение дошкольников к возрождению народных традиций, как источник формирования у детей нравственных ценностей
Байдаулетов Корлан Серикбаевна, воспитатель БДОУ г. Омска «Детский сад №112» Приобщение дошкольников к возрождению народных традиций,.
Проект: «Формирование духовно-нравственных ценностей через этнокультурное воспитание»
Духовно-нравственное воспитание в педагогике - это формирование ценностного отношения к жизни, обеспечивающего устойчивое, гармоничное развитие.
Воспитание духовно-нравственных качеств личности
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №59» 692900 г. Находка, ул. Рыбацкая,.
