Музыкально-дидактическая игра «Три подружки». (5 фото)

Ирина Ивлева
Музыкально-дидактическая игра «Три подружки».

«Три подружки»

(по одноимённому произведению Дмитрия Кабалевского)

Музыкально-дидактическая игра на определение характера музыки

Цель:

Развивать умение детей различать и передавать характер музыки через мимику, жесты, эмоции, художественное творчество. Развивать творческую активность детей.

Игровой материал:

Фигурки девочек из картона (одни фигурки с лицами, разного характера, у других фигурок лиц нет)

Разноцветные прищепки

Публикация «Музыкально-дидактическая игра „Три подружки“,» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Музыка. Игры, дидактические пособия
• Музыкальные дидактические игры и пособия
• Работа музыкального руководителя
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» ноябрь 2013

Цветные карандаши

Бумага для рисования

Ход игры:

1 вариант. Музыкальный руководитель исполняет произведение Д. Кабалевского «Резвушка», «Злюка», «Плакса». Дети берут цветные карандаши, фигурку куклы и дорисовывают ей лицо, соответствующее характеру музыки. Затем, при помощи прищепок делают ручки и ножки.

2 вариант. Перед каждым ребенком лежит по 3 фигурки девочки, с разным выражением лица (весёлое, злое, плаксивое). Музыкальный руководитель исполняет произведение Д. Кабалевского «Резвушка», «Злюка», «Плакса». Дети поднимают фигурку куклы, соответствующую характеру музыки.

3 вариант. Дети слушают музыку Д. Кабалевского «Резвушка», «Злюка», «Плакса», определяют характер, рисуют картинку с соответствующим изображением настроения.

4 вариант. Дети слушают музыку Д. Кабалевского «Резвушка», «Злюка», «Плакса», определяют характер, показывают мимикой, жестами характер каждой из подружки.