Ольга Валина
Музыкально-литературный час по региональному компоненту «Мы по городу идём»
Мы по городу идём
Музыкально-литературный час по региональному компоненту "Мы по городу идём"
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная
Цель: Воспитывать патриотические чувства: любовь к родному краю, интерес к его истории, его достопримечательностям, гордость за свой город и людей, живущих на Ясногорской земле.
Публикация «Музыкально-литературный час по региональному компоненту „Мы по городу идём“» размещена в разделах
Данный музыкально - литературный час был проведен в рамках проекта "Город, где я живу"
Под веселую музыку дети входят парами, взявшись за руки, выполняют перестроение, останавливаются около стульчиков, 5 детей останавливаются у центральной стены.
1 ребенок: Каждый день мы с нетерпеньем
Ждем, когда пойдем гулять,
Потому что воспитатель
Может все нам рассказать:
2 ребенок: Про скульптуры, монументы
И про памятник Победы,
Про спортсменов, мастеров,
Знаменитых земляков.
Ведущий: Что ж, ребята, одевайтесь,
Побыстрее собирайтесь.
Отправляемся в поход:
Город нас сегодня ждет!
3 ребенок: Если я из сада вышел,
4 ребенок: Если ты из сада вышел,
Вместе: Если мы из сада вышли
И глядим по сторонам,
3 ребенок: То, конечно, школу видим
4 ребенок: Ту, что ближе всего к нам!
5 ребенок: Будем в школе мы читать,
Буквы, цифры изучать,
А пока что на урок
Кукол всех зовет звонок!
(звонят в колокольчики)
Инсценировка песни «Урок», муз. Т. Попатенко.
6 ребенок: Мы в этой школе будем учиться,
Будем дружить, будем взрослеть,
Ну, а сегодня всем нам, ребята,
Хочется город нам посмотреть!
Динамическое упражнение «Прогулка»
Ведущий: Мы пойдем дорожкой (ходьба парами,
А затем – тропинкой (цепочкой, змейкой,
Эту поляну мы тоже обойдем (круг)
И, конечно, нам знаком
Двухэтажный книжный дом.
7 ребенок: Это – библиотека,
Книги в ряд стоят.
И не для потехи
Бывать здесь каждый рад.
8 ребенок: Здесь расскажут про луну,
Про людей и про зверят,
Про огромную страну
И про нас, про дошколят.
Ведущий: Что ж, проверим вас, ребятки,
Загадаем-ка загадки.
Вы героев отгадайте
Да ответ скорей давайте!
Загадки про сказки (3-4)
Ведущий: Да, весело здесь. Но мы дальше пойдем.
Куда же, ребята, мы попадем?
9 ребенок: Да это школа первая!
Первая! Примерная!
Через год придем учиться!
Будешь нами ты гордиться!
Ведущий: А пока идет игра.
Выходите, детвора!
Игра с буквами.
Ведущий: Вот дальше дорожка зовет нас идти,
Что же, ребята, нас ждет впереди?
10 ребенок: Ярким солнцем озарен,
Нас встречает стадион!
Тренируясь, мы растем,
Мы сильнее с каждым днем!
11 ребенок: На любимом стадионе
Все рекорды мы побьем,
И на смену чемпионам,
Очень скоро мы придем!
Танец «Хула-хуп», муз. Г. Ветрова
Ведущий: А здесь живут феи, феи искусств,
И школа так называется,
Здесь дети играют, танцуют, поют,
К прекрасному здесь приобщаются.
12 ребенок: Инструменты есть у нас,
Поиграем мы сейчас!
Оркестр «Вальс-шутка» Д. Шостаковича
Ведущий: Мы всей группою своей
В музее побывали.
И чего же только там
Мы не повидали!
13 ребенок: Краеведческий музей!
Нам расскажут про зверей,
Про людей, что раньше жили,
Как трудились, с кем дружили,
Как устроен был их быт,
Как умели жизнь любить.
Ведущий: Что ж, по старинному рецепту
Испеките калачей
Поскорее для гостей!
Инсценировка песни р. н. песни «Патока с имбирем»
1 ребенок: Нам здесь дарят много впечатлений,
Учат нас историю ценить.
Мы знаем – память многих поколений
Музей наш будет бережно хранить.
Ведущий: Продолжим прогулку,
Мы снова в пути,
Веди нас, тропинка,
Скорее веди!
Веселая музыка обрывается. Тихо звучит мелодия песни «Журавли».
Мы здесь постоим и поклонимся низко,
Замрем у подножия обелиска.
Вечно тут огонь горит,
Тут солдат советский спит.
2 ребенок: Памятник этот солдатам России,
Что в тот далекий грозный час,
Своею жизнью заплатили
За счастье светлое для нас.
Ведущий: Прикоснись к чужой судьбе и жизни,
Подвигам прадедов поклонись.
Так же научись служить Отчизне,
Что б прожить достойно свою жизнь.
3 ребенок: Мы всех призываем, нам всем это нужно –
Пускай на земле будет мир, будет дружба.
Пусть солнце лучистое всем нам сияет,
А войн никогда и нигде не бывает!
Песня «Спасибо», муз. ЮЧичкова, сл. Е. Карасева
4 ребенок: А это наш парк!
Здесь горки, качели.
С тобою мы сели
И по-ле-те-ли!
Ведущий: Да, в парке нашем интересно.
Для игр и веселья здесь много места!
Игра «Веселая карусель», р. н. м.
Ведущий: Веди нас, тропинка,
Дальше веди,
Нам интересно,
Что там впереди.
5 ребенок: А вот железная дорога!
В судьбе страны ты значишь очень много:
Несешь составы – уголь, нефть и газ,
Игрушки и конфеты – все для нас!
6 ребенок: Гудит вокзал, волнуется перрон,
Мелькает за вагонами вагон.
Здесь люди поезда встречают:
Кого-то ждут, кого-то провожают.
Аттракцион «Веселый поезд»
Ведущий: Пора домой! Пора в детсад!
Идите, не шумите.
Аллей, площадь и дома –
Все-все вы рассмотрите.
7 ребенок: Мы пешком сюда пришли,
Это интересно!
Здесь на площади большой
От народа тесно.
8 ребенок: Покормили голубей,
Рассмотрели всех людей.
Здесь березки и рябинки
Хороши, как на картинке!
Ведущий: Мы народ повеселим,
Нашей пляской удивим!
Пляска «Озорная полька», муз. В. Вересокиной
9 ребенок: Мы вернулись в детский сад.
Этот дом для нас – ребят!
Мы здесь дружим и поем,
Все: Мы здесь весело живем!
Песня «Детский сад», муз. Филиппенко
10 ребенок: Мы все-все про город знаем
И теперь мы понимаем,
Что должны гордиться им,
Все: Нашим городом родным!
