Музыкально-спортивное мероприятие «Праздник воинов отважных» к Дню Защитника Отечества в подготовительной группе

Юлия Родина
Музыкально-спортивное мероприятие «Праздник воинов отважных» к Дню Защитника Отечества в подготовительной группе

«Праздник воинов отважных»

Цель: Формировать представления у детей о народных героях, воинах, которые охраняют нашу Родину.

Задачи:

Развивать интерес к познавательным развлечениям, к совместной спортивно-игровой деятельности с родителями.

Воспитывать у детей чувство патриотизма, уважение к защитникам нашей Родины.

Воспитывать у детей физическую и нравственную культуру;

Развивать позитивное отношение к службе в Армии, умению дружить, беречь дружбу.

Публикация «Музыкально-спортивное мероприятие „Праздник воинов отважных“ к Дню Защитника Отечества в подготовительной группе» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Сценарии к 23 февраля
• Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
• Подготовительная группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Воспитывать стремление стать защитником Родины

Оборудование: Спортивные стойки, кегли, канат, мячи, мешочки для метания, плоские модели рыбы, плоскостной сундук, воздушный шар си иглой, костюмы десантников для мальчиков, костюм Василисы.

Предварительная работа:

Беседа о празднике «День Защитника Отечества», разучивание танцев, стихов, игр и песен, спортивных игр, изготовление атрибутов к празднику и подарков мальчикам, папам, дедушкам.

Участники:

Ведущий, дети, родители – папы, дедушки.

Ход мероприятия.

Звучит песня «Моя армия», дети входят в зал, в руках у них флажки белого, синего, красного цвета, выполняют перестроения.

Ведущий: Дорогие дети! Уважаемые папы! Сегодня мы собрались, чтобы отметить День Защитника Отечества! Прекрасна наша родная земля. Она дарит нам хлеб и воду из родников. Мы любуемся ее красотой. Но защитить она себя не может. Поэтому защита родной земли –обязанность всех, кто ест ее хлеб, пьет ее воду и любуется ее красотой. Это очень высокое звание –Защитник Родины. Нашу страну защищает Российская Армия и Военно-Морской флот! Мы поздравляем всех, кто сегодня в зале, с этим замечательным праздником!

Реб:

День нашей армии сегодня,

И ей уже немало лет

Привет защитникам народа!

Российской армии…

Все:

Привет!

Реб:

Когда то в армии служить

И нам придет пора,

Мы по другому будем жить,

Закончится игра.

Реб:

Кто будет танком управлять,

А кто ходить пешком.

Кто будет по небу летать,

Кто плавать моряком.

Реб:

Защитник Отечества – звание гордое,

Его все мальчишки готовы носить.

Но нужно быть смелым, выносливым, твердым,

Со спортом для этого нужно дружить!

Реб:

Очень, очень я мечтаю

Поскорей солдатом стать,

Чтобы мамочку родную

И Россию защищать.

Песня «Ты не бойся, мама!»

Дети садятся на места

Ведущая сообщает детям, что сегодня в детский сад пришло письмо. Дети, вы хотите узнать, от кого оно? (ответ детей)

Зачитывает:

«Здравствуйте, добры молодцы, богатыри земли нашей! Здравствуйте, девицы – красавицы! Привет вам да низкий поклон от меня, Ильи Муромца, да от сотоварищей моих – Добрыни Никитича да Алеши Поповича. Заточил Кощей Бессмертный Василису Прекрасную в своей темнице. Надо ее выручать! А я, Илья Муромец, собираю дружину славную, хочу на смертный бой с Кощеем пойти. Не хотите ли вступить в мою дружину? Но путь туда нелегкий и надо быть смелыми и отважными, чтобы преодолеть все препятствия. Дорогу к Кощею вам укажет карта. Но чтобы преодолеть все препятствия, нужно выполнить все задания, указанные в карте».

Вед: Ребята, вы готовы пойти выручать Василису Прекрасную?

Дети: Да.

Вед: Тогда нам нужно разделиться на две команды и придумать названия.

Звучит «Богатырская сила», дети придумывают названия.

Вед: Итак, мы отправляемся в путь. Чтобы преодолеть все препятствия и справится со всеми трудностями, нужно быть дружными. Все богатыри на Руси ведали: «Один в поле не воин». И сейчас мы проверим вашу сплоченность. Мы идем в долгий путь под музыку.

Состязание с папами: «Кто быстрее построит крепость?». Дети шагают под музыку, на остановку мелодии дети строятся спиной в круг с поднятыми руками. В центре круга должен стоять папа.

Вед: Молодцы! Дружные ребята! Читаю следующее задание: «Семь раз отмерь-один раз отрежь» (задание на смекалку)

Загадки:

1 команда:

1. Саша ел яблоко большое и кислое. Коля — большое и сладкое. Что в яблоках одинаковое, что разное? (размер)

2. В корзине лежало 6 грибов, 1 гриб оказался несъедобным и его выбросили. Сколько грибов осталось(5)

3. Толя выше Игоря, Игорь выше Коли. Кто выше всех (Толя)

4. Сколько концов у двух палок(4)

5. Можно ли поставить поровну 3 цветка на два окна?

2 команда:

1. Лиза и Петя пошли в лес собирать грибы и ягоды.

Лиза грибы не собирала. Что собирал Петя (грибы)

2. Коля вылепил 4 солдат, а Слава — 1. Сколько всего солдат вылепили ребята(5)

2. Заяц слабее барсука. Заяц сильнее ежика. Кто самый слабый (барсук)

4. У Игоря было 5 палочек. Он разломал одну из них пополам. Сколько теперь у него палочек(6)

5. Как можно перенести воду в решете?

Вед: Следующее задание - на проверку силы «Перетяни канат». Участвуют мальчики с одной стороны и папы с другой.

Вед: Мы справились. Предлагаю всем немного отдохнуть, а наши мальчики продемонстрируют свою силу, ловкость и военную подготовку.

Танец «Десантники»

(песня «Я служу России»)

Вед: Ребята, вот и добрались мы с вами до «Огненной реки». А река эта коварная. Кто коснется ее воды, тот и сразу сгорит. Но есть волшебные кочки, которые помогут нам преодолеть ее. Давайте построимся в колонны и будем перебраться на другую сторону.

Состязание «Перейди огненную реку». Дети, перекладывая 2 квадрата перебираются на противоположный берег. Переправившиеся бегут с боку от реки и передают квадраты другим участникам. Побеждает та команда, все участники которой быстрее переберутся на 2 берег реки.

Вед: Ведет к Кощею дорога тяжелая, с препятствиями. Вы готовы ее пройти?

Состязание «Налови волшебных рыб». Дети встают, растягивая за края полотно с ячейками. Педагог подбрасывает на ткань разноцветных рыб. Задача детей дергая за полотно, наловить рыбу в ячейки.

Вед: Ну вот, вы и справились с огненной рекой, наловили рыбы. А теперь, судя по карте, вам предстоит обойти все мины, разложенные на вашем пути Кощеем.

Состязание «Минное поле». Дети делятся на 2 команды, выстраиваются лицом к родителям и от плоского обруча начинают движение «змейкой» между массажными кочками до цели.

Вед: Чтобы победить Кощея, надо первым делом найти его смерть. А где она? Правильно, в яйце. А яйцо то в сундуке, а сундук висит на высоком дубе.

Вед: Вот и добрались мы до заветного дуба, сундук висит высоко, просто так нам его не достать, попробуем сбить.

Состязание «Попади в сундук».

Вед: (достает яйцо «шар»). Вот она смерть Кощея. (Протыкает шар, заранее приготовленной иглой)

Звучит музыка, выходит Василиса Прекрасная.

Василиса: Спасибо вам молодцы, что спасли меня от Кощея Бессмертного. Знаю: теперь не топтать врагу землю-матушку, раз такие богатыри на ней подрастают.

Вед: Молодцы, богатыри. Показали свою богатырскую силу да молодецкую удаль. А девицы-красавицы помогали в трудную минуту. Будьте сильными, смелыми, любите свою Родину и старайтесь быть похожими на защитников нашей Родины! А сейчас примите поздравление от девочек.

Дети выстраивают полукруг.

1. Мы хотим сказать вам громко:

Важен мир для всех ребят!

Поздравляют вас девчонки,

Наших будущих солдат!

2. Станут мальчики большими,

Будут Родину беречь,

Будет мир несокрушимым

Для любви и добрых встреч!

Мальчик:

Мы за вас всегда горою,

Будем верно охранять!

Может, стану я героем?

Надо срочно подрастать!

Песня «Мир - это детство»

Проводится конкурс для пап «Завяжи бант дочке».

Вед: Поздравляем еще раз всех мужчин с праздником! Спасибо родителям, принявшим участие в нашем поединке.

Дорогие папы, примите музыкальный подарок от ваших детей.

Песня «Лучше папы друга нет»

Вед: Уважаемые папы, примите памятные подарки от ваших ребят!