Музыкальное занятие «В осеннем лесу»

Наталья Борщевская
Музыкальное занятие «В осеннем лесу»

Музыкальное занятие для старшей группы «В осеннем лесу».

Под музыку в зал входят дети.

Муз. руководитель подходит к детям, здоровается с ними попевкой

«Здравствуйте, ребята» и побуждает их поздороваться с гостями.

Публикация «Музыкальное занятие „В осеннем лесу“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Осенний лес. Конспекты занятий
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2014

Муз. рук. : Ребята, расскажу вам, не тая, то, что точно знаю я! В садике ребята жили, дружно жили, не тужили, и не ссорились, дружили, в лес осенний все ходили. Я приглашаю вас в лес на лесную полянку. Пойдёмте со мной!

Муз. рук. : Здравствуй, лес, осенний лес! Мы хотим твоих чудес!

Будем слушать леса звуки!

Дети: Да, да, да!

Муз. рук. : Помогать нам будут руки!

Дети: Иногда! (хлопают в ладоши).

Муз. рук. : Помогать нам будут ножки?

Дети: Топ-топ- топ! (выполняют притопы).

Муз. рук. : Что ходили по дорожке…

Дети: Шлёп- шлёп- шлёп! (ладонями шлёпают по бёдрам).

Муз. рук. : Филин с дерева кричит…

Дети: Ух- ух- ух! (поднимают и опускают руки, ставят руки на пояс).

Муз. рук. : Шишка с ёлочки упала…

Дети: Бух- бух- бух! (легко прыгают на двух ногах).

Муз. рук. : Хрустнет ветка под ногами

Дети: Щёлк- щёлк- щёлк (поочерёдно отрывают пятки от пола).

Муз. рук. : В своё логово идёт…

Дети: Волк, волк, волк! (изображают двумя руками пасть волка)

Муз. рук. : Птичка с дерева вспорхнула…

Дети: Чик- чирик! (изображают птичек).

Муз. рук. : Ёжик в листиках шуршит…

Дети: Шик- шик- шик (сжимают и разжимают кисти рук).

Муз. рук. : Листик с дерева летит…

Дети: Ах- ах- ах (показывают постепенное движение падающего листика).

Муз. рук. : Закружился, опустился он у нас в ногах (дети, качая руки, опускают их на пол).

Муз. рук. : Как жаль, что на нашей полянке очень мало листочков. Ну, ничего. Мы их будем искать. Как листочки мы найдём, сразу танцевать пойдём. А пока я хочу спросить у вас, что вы знаете о лесе?

(Ответы детей).

Муз. рук. : Какие замечательные слова! А я знаю, что вы любите петь, но чтобы делать это правильно и красиво, надо расправить наши лёгкие. Давайте глубоко подышим лесным воздухом.

(Проводится дыхательная гимнастика.)

Молодцы! А скажите мне, чем пахнет лес?

(Ответы детей).

Муз. рук. : Ну, вот, лёгкие наши дышат хорошо. Ой, смотрите, на лесной полянке лежат музыкальные инструменты. Как они называются?

(Ответы детей).

А давайте возьмём музыкальные инструменты и исполним песенку «Ах, какая осень…»

Муз. рук. : Что за терем – теремок? Он не низок, не высок…

Есть в нём кто- то, или нет?

игра «Угадай по голосу»- звукоимитация.

Муз. рук. : А кто в лесу живёт? (Ответы детей).

Ой, ребята, все сюда! Танцевать пришла пора!

Становитесь в круг скорее,

Вместе будет веселее!

Хоровод «Кто, кто по лесу идёт?»

Муз. рук. :. Ребята, я нашла корзину с листочками!

Листики заторопились и по ветру закружились.

Просят листики детей взять их в руки поскорей.

(Дети с листьями выстраиваются на танец)

Танец- импровизация «Листик, листик листопад…».

Муз. рук. : Вот и попрощались с нами листочки. И в природе время листопада подходит к концу. И нам пора прощаться с нашей полянкой! Но мы обязательно на ней ещё побываем. А вы, ребята, всегда относитесь к лесу бережно!

Русский лес- живое чудо!

Для здоровья всей страны пусть леса шумят повсюду!