Получи документы

План работы по проекту «Книга — лучший друг» (3 фото)

Светлана Симонова
План работы по проекту «Книга — лучший друг»

Процесс общения ребенка с книгой – это процесс становления в нем личности. Общеизвестно воздействие художественной литературы на умственное, эстетическое, речевое развитие ребенка. Художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и отношений. Она развивает мышление и воображение ребенка, обогащает его эмоции, дает прекрасные образцы русского литературного языка. Беседы с детьми и анализ родительских анкет показали, что современные родители очень мало и не часто читают детям книги из-за своей сильной занятости. Актуальность и важность проблемы очевидны. Телевизор, компьютеры практически вытеснили книгу из жизни детей. Поэтому, я перед собой поставила цель:

Публикация «План работы по проекту „Книга — лучший друг“» размещена в разделах

вызвать у детей желание больше общаться с книгами, отдавать им предпочтение.

Моя задача - приобщить ребенка к книге, развить интерес и эмоциональную отзывчивость на художественные произведения, сформировать у детей понимание того, что книга – основной источник знаний; научить правилам общения с книгой; воспитать любовь к книге, вызывать положительные эмоции при чтении книги, интерес.

Перед собой я выдвинула гипотезу, что более глубокое и подробное знакомство с книгой, особенностями ее создания, ее хранилищем – библиотекой будет способствовать более частому обращению детей к книгам, бережному отношению к ним, к желанию изучать книги, рассматривать иллюстрации, а в дальнейшем и к желанию больше читать книги самостоятельно.

Поэтому в нашей группе ведется большая работа по формированию у детей устойчивого интереса к художественной литературе.

На первом этапе, своей работы, я обратилась к родителям детей. Они помогли в поисках нужной информации, совместно с детьми делали книжки - малышки, сочиняли рассказы, помогали в проведении экскурсий, оформляли альбом.

Для реализации поставленных задач, я разработала рабочий план.

Рабочий план.

Предполагаемая дата проведения мероприятия Место проведения мероприятия Наименование мероприятия Цель

Октябрь Групповая комната «Знакомство с мини – музеем». Познакомить с разнообразием книг по формату, объему, переплету, привлечь внимание к книгам.

Октябрь Детская библиотека «Знакомство с историей появления книги». Развивать познавательно – речевые способности и умение отвечать и задавать вопросы.

Ноябрь Детская библиотека «Откуда пришла книга». Пополнить речевой запас детей новыми словами: тайга, лесной вездеход, сплавщики, бумажный комбинат целлюлоза, иллюстрации.

Ноябрь Групповая комната Беседа «Берегите лес!» обобщение знаний о пользе, которую приносит лес для человека;

Декабрь Групповая комната «Книжка заболела»; Учить бережно относиться к книгам, не рвать их, не бросать, брать только чистыми руками. «лечить» книжки, с которыми плохо обращались.

Декабрь Групповая комната Конструирование «Книжки-малышки» Беседа о людях, которые трудятся над созданием книги, создание «книжки-малышки».

Декабрь Кабинет Изо Занятие по изобразительной деятельности «Закладки». закрепить знания по технике безопасности при работе с ножницами, клеем.

Развивать моторику пальцев воспитывать бережливое отношение к книгам.

Январь Групповая комната Игры “Библиотечка”, “Книжный магазин”, “Книжкина больница”.

расширять у детей представления о труде работников ббиблиотеки; формирование умения применять в игре полученные ранее знания об окружающей жизни.

Январь Центральная библиотека. Экскурсия в библиотеку. знакомство с библиотекой и правилами поведения в общественном месте.

Мною были проведены следующие занятия:

по речевому развитию

«История появления и создания книги.

«Откуда пришла книга»

«Профессия библиотекарь»

«Книжка заболела»;

Занятие по познавательному развитию «Книжки-малышки»;

Занятие по художественно – эстетическому развитию «Закладки».

Экскурсия в библиотеку.

Второй этап был практический.

Мы с детьми создавали книги,

План работы по проекту «Книга — лучший друг»

рисовали иллюстрации, оформляли титульные листы, закладки.

Фото «Книга — лучший друг»

Была организована работа бригады скорой книжкиной помощи, которая лечила старенькие и заболевшие книги: разглаживали мятые странички, подклеивали листочки, переплеты.

План работы по проекту - фото

3 этапом моей работы была экскурсия в библиотеку. Дети, увидели огромную страну книг.

Результатом моей работы стало не только повышение интереса детей к книге, но и получение читательского листа в детской городской библиотеке. Результаты наблюдений показали приобщение детей к книжной культуре, у детей повысился интерес к стремлению получать знания через книгу, улучшились показатели в развитии связной речи дошкольников. При проведении ряда мероприятий дети узнали об истории появления книги, о первых берестяных книгах, и печатных станках, об использовании древесины для создания бумаги. Был пополнен речевой запас детей новыми словами: целлюлоза, иллюстрации, тайга, лесной вездеход, сплавщики, бумажный комбинат.

На занятии «Книжка заболела», дети научились бережно относиться к книгам, не рвать их, не бросать, брать только чистыми руками. Кроме того, дети научились «лечить» книжки, с которыми плохо обращались. В занятии был использован проблемный метод обучения, поисково-исследовательский и деятельный метод, когда дети на всех этапах занятия самостоятельно добывали знания о книге и о том, как ее лечить.

На занятии по конструированию дети узнали об этапах создания книги, о людях, которые трудятся над созданием книги, и попробовали самостоятельно сделать «книжки-малышки».

Я хочу в дальнейшем:

Учить детей придумывать сказки; развивать творческую активность, развивать устную речь; обогащать словарный запас активно заниматься словотворчеством, рассуждать, высказывать свою точку зрения; закреплять умение развивать творческое воображение, тренинг эмоций.

Публикации по теме:

Развитие дошкольников с использованием художественной литературы Тема «Развитие дошкольников с использованием художественной литературы». В развитии речи дошкольников огромную роль играет художественная.

Рисунки на конкурс «Я карандаш с бумагой взял…»Рисунки на конкурс «Я карандаш с бумагой взял…» .

Библиотека изображений:
Автор публикации:
План работы по проекту «Книга — лучший друг»
Опубликовано: 18 апреля 2015 в 21:55
+18Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 13.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
1 апреля. День смеха. Передвижка «Смех в жизни ребенка»

1 апреля отмечаем День смеха — праздник шуток и розыгрышей. Чувство юмора не врожденное качество, его можно и нужно развивать с самого детства.

31 марта. День рождения К.И.Чуковского. Папка-передвижка «К.И.Чуковский»

Сегодня исполняется 142 года со дня рождения большого друга детей, сочинившего для них множество красочных захватывающих и остроумных сказок, Корнея Ивановича Чуковского.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД