Ольга Михалева
НОД «Подготовка к экспедиции» (подготовительная группа)
Подготовка к экспедиции
Цель. Познакомить детей с астрономическим понятием «Вселенная». Создание условий для творческого развития детей, становлению интеллектуальных и художественных способностей детей. Развивать фантазию, логическое мышление, внимание. Задачи. Закрепить порядковый счёт до двадцати, знание цифр, букв, умение читать простые слова, правильно выполнять основные физ. движения.
Материал. Настольная лампа, глобус, видеопроектор, слайды по теме, наборы геометрических фигур, схемы звездолётов, космических кораблей, физ. оборудование, пазлы «Планеты нашей Вселенной».
Публикация «НОД „Подготовка к экспедиции“ (подготовительная группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2016
Ход занятия.
Звучит музыка. Гаснет свет, горит только настольная лампа. Воспитатель:- Я знаю, что вы любите сказки и поэтому приглашаю вас в путешествие по огромной сказочной стране. Она называется – Вселенная. Как вы думаете, какая она?/ответы детей,/ Где она находится?/ответы детей/. Мы говорим о ней как о сказочной стране, почему, ведь она существует на самом деле?/ответы детей/. Показ слайдов «Наша Вселенная»
- Трудно вообразить себе что – либо прекрасное и удивительное чем Вселенная. Это не выдуманная страна, самая настоящая. Мы все в ней живём. В её просторах стремительно мчится множество звёзд, миров и планет, на которых, возможно, живут разумные существа. Они могут быть похожи или совсем не похожи на нас…
Дид. игра «Какие они инопланетяне?». Есть желающие отправиться в большую космическую экспедицию? А чем экспедиция отличается от путешествия? /ответы детей/
- Наша экспедиция отправляется для исследования. А что мы будем исследовать во Вселенной? - Но что бы нас записали в отряд астронавтов, необходимо пройти испытания и хорошо подготовиться к полёту. Как вы думаете, что нам нужно для того чтобы отправиться в экспедицию? - Правильно, ракета. Но ракета не простая, а такой летательный аппарат, который сможет доставить нас в любую точку Вселенной. Дид. игра «Выложи ракету из геометрических фигур». Подвижная игра «Займи своё место» Ждут нас быстрые ракеты. Для прогулок по планетам. На какую захотим - На такую полетим! Но в игре один секрет: Опоздавшим - места нет! Молодцы, с этим испытание все хорошо справились, считать умеете и цифры знаете. А теперь начинается тренировка. Нам на выполнение задания дается пять минут. Игра «Юный шифровальщик». Каждому ребёнку даётся карточка с зашифрованным словом/маршрутом/. Дети расшифровывают слово, ищут свой маршрут и выполняют задания. 1. Пролезают в туннеле, обегают обруч, забрасывают мяч в кольцо, прыгают к финишу на одной ноге. 2. Бег по скамье, пролезть под неё, допрыгнуть до солнца/погремушки/, прокатить обруч до финиша. 3. Прыжки между кеглями, пролезть в туннель, пройти боком по скамье, на четвереньках вернуться назад. …/ Задания подбираются по количеству детей/. Тренировка прошла успешно. Теперь прошу капитана получить следующее задание для подготовки к экспедиции. /Заминка у детей/ - Как вы ещё не выбрали капитана? Посоветуйтесь друг с другом и решите, кто из вас будет капитаном и как будет называться ваш космический корабль?/ ответы детей/.
-Вот теперь капитан у нас есть. А кто ещё необходим на борту корабля, ведь это не экскурсия, а научная экспедиция?/ ответы детей/. Дети берут на себя роль: художника – исследователя, врача – исследователя, учёного/геолога, биолога, астронома/, штурмана, пилота, радиста…. Беседа о том, чем они будут заниматься в полёте. Необходимо доказать, что они на борту корабля необходимы. – А теперь проверим, какие вы внимательные. Дид. игра «Собери такую же планету» На какие планеты мы с вами можем полететь? А кого мы там можем встретить? А как мы с ними будем общаться? Игра «Пойми меня». Звучит тихая музыка, дети жестами пытаются показать: «Рады приветствовать Вас!», «Как вас зовут?», «Мы прилетели к вам с Земли». – Молодцы, тренировка прошла успешно. Вы все стали членами экипажа исследовательской экспедиции. На завтра назначен старт корабля. А теперь всем отдыхать, завтра предстоит трудный день.
Ольга Михалева | Все публикации
