Ефремова Алёна.маам.ру (Вимовец)
Наблюдение на прогулке «Улитка»
Конспект наблюдения «Улитка» воспитателя Ефремовой А. А.
Возраст : средняя группа.
Образовательная область :Социально- коммуникативное, познавательное, художественно-эстетическое, речевое развитие.
Программные задачи :
-обогащать знания детей о жизни насекомых на примере улитки;
-формирование у детей знания о строении улитки и ее характерных признаках;
-развивать наблюдательность, воспитывать бережное отношение к природе.
Публикация «Наблюдение на прогулке „Улитка“» размещена в разделах
Ход наблюдения:
Во время утренней прогулки дети находят улитку, воспитатель обращает внимание на ее характерные особенности.
Вместе с детьми рассматривают внешнее строение (тельце, раковина).
Дети рассказывают, что тельце у улитки скользкое, что она носит домик на спине.
По ходу наблюдения воспитатель задает наводящие вопросы, поясняет некоторые моменты ( например: что делает улитка, когда боится, почему прячет усики, как передвигается, чем питается, где ночует, и т. д.)
При различных затруднениях корректируем речь детей.
Воспитатель интересуется, о правилах поведения, которые необходимо соблюдать, чтобы не нанести вред насекомым и не пострадать самим.
Далее подведение итогов о бережном отношении к природе.
Детям предлагается игра малой подвижности «Улитка».
Цель: развивать координацию движений, упражнять в умении передвигаться в медленном темпе.
Правила игры: воспитатель поясняет условия игры, сопровождая показом. Нужно передвигаться по площадке медленно и мелкими шагами, имитируя движения улитки.
