Галина Бубнова
Наблюдение в природе на август
Август
Наблюдения в природе
Деятельность детей на участке
1. Рассмотреть календарь погоды за июль, предложить детям посчитать количество солнечных дней, дождливых, холодных и жарких, сколько было гроз
2. Замечать путь солнца в августе, сравнить с тем, когда всходило и когда оно заходило в мае, июне, июле. Наблюдать закат солнца в разную погоду.
Публикация «Наблюдение в природе на август» размещена в разделах
3. В играх с песком, водой и другими природными материалами проверить знания детей о свойствах воды, песка, как используются человеком. Вспомнить, какие постройки делали из песка. Приучать детей содержать игрушки для игры с водой и песком в чистоте и порядке.
4. Ежедневно по утрам вместе с детьми осматривать участок: что нового появилось, что уже отцвело, что начинает созревать.
5. Показать детям растения, цветущие в августе.
6. Предложить рассмотреть львиный зев. Прочитать рассказ Н. Павловой «Травка – пупавка» из книги «Желтый, белый и лиловый».
Загадать детям загадки:
Я похож на ромашку,
Только в желтенькой рубашке,
Я на клумбе невысок,
Называюсь (ноготок).
Вот шершавый стебелек,
В середине – уголек,
Лепестки блестят, как лак,
Распустился красный (мак).
На кустах в саду растет.
Запах сладкий, словно мед,
Но нередко льются слезы
Тех, кто рвет руками (розы).
7. Обратить внимание детей на цветущий подсолнечник. Рассмотреть в лупу его цветы. Загадать загадку: «Заглянуло к нам в оконце, на зеленой ножке солнце».
8. Напомнить детям о правилах поведения с грибами. Обратить внимание на то, что грибы растут в определенном месте приспосабливаются к определенным породам деревьев и кустарников. Дети должны уметь различать съедобные грибы от ядовитых.
9. Напомнить детям о труде взрослых на полях. Прочитать стихотворение С. Погореловского:
Урожай пришел в сады.
Получай, народ, плоды!
Садоводам – честь и слава,
Честь и слава за труды!
10. Вспомнить пословицы:
«Без труда в саду нет плода»
«Лето – собериха, а зима – поедиха»
«Что летом родится, зимой пригодится»
Деятельность детей в уголке природы
1. Побеседовать с детьми о том, каким был наш уголок летом. Как дети ухаживали за комнатными растениями.
2. Подобрать по сортам семена однолетних цветов. Д/игра «Что цвело у нас на клумбах?».
3. Собрать подсушенные семена для подкормки птиц в приготовленные мешочки с этикетками.
4. Заготовить землю для пересадки и размножения комнатных растений.
5. Заготовить цветы – сухоцветы для зимних букетов.
6. Подобрать иллюстрации и картинки с изображением животных наших лесов. Выяснить, что дети узнали за лето о жизни белок, ежей, зайцев, медведей и других животных леса. Вспомнить отрывки из известных произведений, пословицы, поговорки, загадки.
7. Прочитать детям рассказ Г. Скребицкого «Мишкино лето» или рассказ В. Бианки «Купание медвежат». Провести дидактическую игру «Что ты знаешь о животных?».
Галина Бубнова | Все публикации
