Валентина Коробкова
Наблюдение за березой с детьми старшей разновозрастной группы (январь)
Цель: обобщать представления дошкольников о березе через наблюдения в природе.
Задачи:
Образовательные: закреплять представление о внешних признаках дерева.
Развивающие: развивать познавательный интерес к наблюдениям в природе.
Воспитательные: воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе.
Публикация «Наблюдение за березой с детьми старшей разновозрастной группы (январь)» размещена в разделах
- Береза. Все на тему березок для детей
- Береза. Наблюдения на прогулке
- Деревья и кустарники
- Зима
- Зимние прогулки и наблюдения
- Прогулка. Наблюдения за деревьями
- Прогулки. Январь
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2016
Предварительная работа: наблюдение за березой в разное время года;
отгадывание загадок о деревьях; рассматривание иллюстраций, картин;
чтение стихов и рассказов о березе, заучивание стихотворения С. Есенина «Береза»;
дидактичаские игры «С какого дерева лист», «Узнай дерево по коре».
Примерное содержание прогулки:
Ребята, отгадайте загадку:
Красила весной и летом
Волосы зелёным цветом.
Но видать перестаралась;
Без волос зимой осталась.
Только белый сарафан
Облегает стройный стан.
(Береза).
Правильно! Сегодня мы отправимся в гости к дереву – береза.
Сейчас мы подойдем и станем поближе к березке.
Давайте поздороваемся с березой.
- По каким признакам можно узнать березку зимой? ( Белый ствол с черными крапинами, тонкие ветки).
-Как ласково можно назвать березку? ( нежная, белоствольная, красивая…)
- Как чувствуют себя деревья зимой?
- Что с ними происходит?
- В каком состоянии находятся деревья зимой? (В покое. )
Предлагаю понаблюдать за другими березками, которые растут в парке. Похожи ли они? Подчеркнуть, что все деревья разные, непохожие друг на друга.
Обратить внимание на красоту березы, присыпанной снегом.
Много песен и стихов сложено про березу. Вот послушайте стихотворение С. Есенин «Береза» (чтение стихотворения заранее подготовленным ребенком):
Белая береза под моим окном
Принакрылась снегом, точно серебром.
На пушистых ветках снежною каймой
Распустились кисти белой бахромой…
-Наша прогулка подошла к концу. Вам понравилось в гостях у березки?
Давайте еще раз полюбуемся березкой и попрощаемся с ней. Мы еще не раз ее навестим.
