Ольга Радостина
Народная культура как источник духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста
Будущее нашей страны зависит от духовно-нравственного потенциала подрастающего поколения. В настоящее время материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, справедливости.
Обращение к опыту народной культуры, когда идет процесс духовного возрождения России, особенно актуально.
Публикация «Народная культура как источник духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста» размещена в разделах
Развитие и поддержание интереса дошкольников к традициям, обычаям, праздникам народной культуры в нашем дошкольном учреждении МАДОУ «Детский сад №76» происходит через организацию интегрированной познавательной, игровой, музыкальной, речевой деятельности, в которую входят увлекательные беседы, творческие задания, фольклорные игры, тематические занятия, утренники, посвященные русским православным праздникам:
Пасхе, Рождеству
Масленице
Каждое тематическое мероприятие сопровождается большой предварительной работой педагогов с детьми (подготовка декораций к утреннику, создание подарков к празднику для друзей, родителей, самостоятельная творческая деятельность). Непосредственное участие каждого ребенка в утреннике, посвященном православному празднику, дает возможность детям соприкоснуться с культурой своего народа через творчество, искусство.
Кроме того, наш детский сад тесно сотрудничает с епископом Ардатовским и Атяшевским Вениамином, который принимает активное участие православном воспитании, просвещении детей и родителей.
В настоящее время, в нашем дошкольном учреждении в рамках индивидуального саморазвития мной реализовывается проект по теме: «Духовно-нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста средствами народной культуры». Цель данного проекта: формирование нравственных качеств личности ребенка, накопление им духовного опыта, основанного на традициях православной и народной культуры.
Реализация данного проекта происходит через организацию интегрированной познавательной, игровой, музыкальной, речевой деятельности, в которую входят беседы, чтение «Добрых сказок», инсценировка русских народных сказок,
экскурсии по ознакомлению с культурой Мордовии, посещение православных храмов на территории г. Саранска.
В группе был оснащен уголок по формированию духовно-нравственной культуры у детей старшего дошкольного возраста.
Ольга Радостина | Все публикации
