Народные игры для использования на музыкальных занятиях в детском саду

Элеонора Мовсесян
Народные игры для использования на музыкальных занятиях в детском саду

ИГРА «ГОНЧАРЫ».

«Горшки» - это дети, которые сидят на корточках. «Покупатель» выбирает горшки, можно проверить горшок на прочность – постучать по нему, пощипать. И поторговаться:

- По чём горшок?

- Рубль денег да драный веник.

- По рукам?

- По рукам.

Продавец и покупатель бегут вокруг наперегонки. Если покупатель обгоняет, то он забирает «Горшок», если нет – товар остаётся у Покупателя.

ИГРА «ЗНАКОМСТВО».

Все участники становятся в два концентрических круга,

Публикация «Народные игры для использования на музыкальных занятиях в детском саду» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Народная культура, фольклор
• Темочки

Поворачиваются в левую сторону и кладут левую руку на плечо впередистоящего и начинают движение по кругу. Дальнейшие движения должны соответствовать тексту:

- Мы по солнышку пойдём,

Друга нового найдём.

Вместе остановимся,

Друг с другом познакомимся.

Участники игры знакомятся : называют свои имена и жмут друг другу руки. Игра повторяется пока все не познакомятся.

ЗАВИВАЙСЯ, КАПУСТКА.

Игра состоит из слияния двух игр: «Барашеньки – крутороженьки» и «Вью, вью, вью я капусточку».

Барашеньки – крутороженьки.

Дети стоят в кругу, водящий (Ваня) в центре двигается противоходом внутри круга.

Барашеньки- - дети идут по кругу, шаг на

Крутороженьки - каждую четверть,

По полям ходили, - двигаются дробным шагом,

По лесам бродили,

В скрипочку играли, - поворачиваются лицом в круг,

- имитируют игру на скрипке,

Ваню потешали, - кланяются Ване,

Ваня, Ваня – простота - идут хороводным шагом к центру,

Купил лошадь без хвоста - отходят на зад,

Сел задом наперёд - три пружинки и прыжком

поворот спиной в круг,

И поехал в огород, - четыре хлопка – тарелочки,

В огороде пусто, - разводят руками,

Выросла капуста. – берутся за руки.

Ваня подходит к одному из игроков, стоящих в кругу, берёт за руку и начинает «завивать» капустку.

Вью, вью, вью я капусточку.

Вью, вью, вью я капусточку, Под пение первого куплета

Да вью, вью, вью я капусточку. дети «завивают капусту» : взявшись

Завивайся, вилой кочешок, за руки заворачивая спираль внутрь

Завивайся, вилой кочешок. круга пока не образуется плотное

кольцо или несколько колец. Затем

Развивайся, капусточка, под пение второго куплета спираль

Да развивайся, капусточка. Раскручивается в обратном направ-

Развивайся, вилой кочешок, лени.

Развивайся, вилой кочешок. 1 вариант: Ваня из центра раскру-

чивает спираль до полного раз-

ворота.

2 вариант: все дети разворачивают-

ся в обратную сторону. Ребёнок,

стоящий последним. Становится

ведущим и разворачивает спираль.