Наша книга «Экскурсия в лес» для старшего дошкольного возраста

Татьяна Конечных
Наша книга «Экскурсия в лес» для старшего дошкольного возраста

«ЭКСКУРСИЯ В ЛЕС» (ЛЕТО)

Старший дошкольный возраст.

Программное содержание:

Формировать представление о лесе, как о сообществе живой и неживой природы, в котором все друг другу нужны.

Учить правильно вести себя в лесу (не нарушая покоя его обитателей) .

Продолжать воспитывать интерес к природе, умение видеть её красоту.

Формировать представление о лесе, как о доме, в который человек приходит в гости (в лесу человек отдыхает, любуется красотой, собирает ягоды, грибы)

Предварительная работа:

1. За несколько дней до экскурсии предложить детям подготовить всё необходимое для похода в лес: рюкзак, удобную обувь, перчатки (для сбора мусора)

2. Взять воду, походную аптечку (воспитателю)

3. Фотоаппарат.

4. Наметить маршрут, обследовать его.

5. Продумать место для отдыха детей, расстановку.

6. Самодельные «фотоаппараты».

7. Небольшую корзинку с ягодами.

8. Косынки на каждого ребёнка.

Словарная работа:

Аромат, кострище, сообщество, привал, лёгкие.

Ход экскурсии:

В группу входит «Лесовичок». Здоровается с детьми и говорит: «Я хотел бы пригласить вас в гости к себе в лес. А перед этим хотел бы поиграть с вами в игру «Как вести себя в лесу»

Дети: в лесу нельзя мусорить, ломать ветки, рвать цветы, разорять птичьи гнёзда, муравейники; ходить нужно осторожно, чтобы никого не раздавить, нельзя стрелять из рогатки в птиц.

Лесовичок. – Молодцы! Все хорошо знаете правила поведения в лесу. А пока мы с вами идём в лес, я вам прочитаю стихотворение

«Дикарь в лесу»

Г. Ладонникова.

Хозяйка белочка в лесу

Орехи собирала.

Она в лесу том Каждый сук

И каждый кустик знала.

Однажды в лес

Противный тип

Пришёл с большой котомкой.

Небрежно сбил ногою гриб

И выругался громко.

Стал гнуть орешину – сломал,

Зажал под мышкой ветви,

Нашёл один орех – сорвал,

Сорвал второй и третий…

Отбросил куст

И, как медведь,

Пошёл себе довольный,

А бедной белке

И смотреть

На это было больно.

«Как вы думаете, правильно ли вёл себя мальчик в лесу? Какие правила он нарушил?»

Ответы детей.

В начале экскурсии перед входом в лес.

Воспитатель: «Ребята, посмотрите, как красив наш лес. Давайте послушаем звуки леса: как шумит листва, как поют птички, как кукует кукушка, как летают насекомые. Давайте все глубоко вздохнём, чтобы напитать наши лёгкие ароматом леса.

У вас у всех есть «фотоаппараты», сфотографируйте красоту лесной природы (посмотреть на какие объекты дети наводят свои «фотоаппараты» и сфотографировать на настоящий фотоаппарат, чтобы вечером показать родителям и детям) .

Воспитатель: «А, я буду фотографировать вот эту ель, потому что. Она мне нравится, она красивая, пушистая, зелёная.» Спросить у детей, почему они фотографируют именно эту часть леса.

По пути к месту отдыха обратить внимание на муравейник (попросить рассказать чем полезны муравьи, внимательно рассмотреть жилище муравьёв, рассказать о нём. Рассмотреть цветы, встречающиеся на пути, вспомнить их название. Спросить, какую пользу приносят цветы лесу и человеку. Полюбоваться деревьями, вспомнить их название.

Во время привала воспитатель напоминает детям о том, что уже говорил на занятии.

Лес-это многоэтажный дом для растений и животных, которые живут вместе и нужны друг другу, а человек приходит к ним в гости и не должен нарушать распорядка их жизни.

Дети отдохнули, гуляют по поляне, наблюдают за природными объектами, собирают различный природный материал: шишки, коряги интересной формы, собирают мусор. Возле кострища воспитатель спрашивает «Можно ли разводить костёр в лесу? И что необходимо сделать с костром, уходя из леса?»

Воспитатель предлагает поиграть в игры:

«С какого дерева лист?»

«Кто поёт?» (голоса знакомых птиц)

«Угадай на вкус» - завязывает ребёнку глаза, даёт попробовать ягоды из корзинки (черника, голубика, брусника, морошка)

«Узнай по описанию» (цветы, деревья)

Лесовичок хвалит детей за их полные ответы и хорошие знания, желает им всего доброго, прощается с детьми и уходит в лес.

Воспитатель обращает внимание на то, что уходя из леса дети не оставили после себя никакого мусора. Прощаются с лесом до следующей встречи, идут в детский сад

Публикации по теме:

Конспект ООД для старшего дошкольного возраста «Кубань — наша Родина» Программные задачи: продолжать знакомить воспитанников со столицей Кубани - Краснодаром, ее гимном, с легендой о Кубани, с историей малой.

Конспект семейно-тематического вечера для детей старшего дошкольного возраста «Приглашает книга» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №44 Конспект семейно – тематического вечера для детей старшего.

Презентация для детей старшего дошкольного возраста «Наша Родина — Россия!» Одной из задач Федерального Государственного Стандарта дошкольного образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки.

Наша первая экскурсия в лес.Наша первая экскурсия в лес. Вот и начался новый учебный год. Мои детки подросли на целый год. На улице время года осень, самая прекрасная пора и красивая своими красками.

«Наша Родина-Россия». Тематическое развлечение для детей старшего дошкольного возраста Тематическое развлечение «Наша Родина - Россия» Для детей среднего и старшего дошкольного возраста Цель: Приобщение детей к историческому.

Сценарий праздника «Кубань — наша Родина» для детей старшего дошкольного возрастаСценарий праздника «Кубань — наша Родина» для детей старшего дошкольного возраста Сценарий праздника, посвященного 80-летию Краснодарского края и 90-летию Тимашевского района «Кубань – наша Родина» для детей старшего дошкольного.

Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Наша малая Родина!» Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Наша малая Родина!» автор сценария воспитатель Борисова Валентина Олеговна,.

Сценарий праздника «Книга знаний» для детей старшего дошкольного возрастаСценарий праздника «Книга знаний» для детей старшего дошкольного возраста Сценарий праздника «Книга знаний» для детей старшего дошкольного возраста Цель. Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный.

Библиотека изображений:
  • Тело, организм, эмоции
  • Весна
  • Весна
Автор публикации:
Наша книга «Экскурсия в лес» для старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 14 января 2018 в 17:36
+10Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Развлечение «Яблочный спас»
( Под музыку входит Ведущий с бутофорским яблоком) Ведущий – Здравствуйте, ребята, сегодня к нам в зал закотилось вот такое большое наливное яблоко. Оно...
Конспект НОД «Люблю я в комнате цветы, как может, любишь их и ты…»
Конспект НОД «Люблю я в комнате цветы, как может, любишь их и ты… » Подготовила: Воспитатель МБДОУ № 162 «Звездочка» г. Иваново Золотова Ирина Борисовна...
Квест-игра для воспитанников старшего дошкольного возраста «Бусы для мамы».
Сценарий квест-игры для детей старшего дошкольного возраста «БУСЫ ДЛЯ МА МЫ" Авторы - составители педагоги структурного подразделения МДОБУ «ДСКВ №6» г....
День города «Аистенок–2018» — фестиваль семейного творчества .
В день города, на Красной площади прошёл фестиваль семейного творчества «Аистенок 2018». Этот праздник каждый год побуждает горожан к творчеству и...
Шуточная сценка из казачьего быта.
Ведущая. Уважаемые зрители! Сейчас ребята покажут вам шуточную сценку «Стряпуха Ульянка и казак Демьян». Под казачью весёлую музыку выходят дети с...