Ольга Александрова
Нейропсихологическая дидактическая игра «Умные молоточки» для детей 4–7 лет
Нейропсихологическая дидактическая игра для детей 4–7 лет
Недостаточный уровень внимания – одна из существенных и заметных особенностей познавательной деятельности у дошкольников с ОВЗ. Я у своих воспитанников наблюдаю неустойчивость внимания, повышенную отвлекаемость, не умение произвольно сосредоточиться на воспринимаемых объектах, заметное снижение работоспособности. Поэтому для развития произвольного внимания у детей с ОВЗ была разработана игра «Умные молоточки». Она привлекает детей яркостью карточек, действиями с необычными предметами - молоточками.
Публикация «Нейропсихологическая дидактическая игра „Умные молоточки“ для детей 4–7 лет» размещена в разделах
- Дидактические игры для детей. ВСЕ игры
- Дидактические игры. Проекты
- Нейропсихологические игры
- Подготовительная группа
- Темочки
Цель: развитие внимания у детей с ОВЗ 4-7 лет через выполнение игрового упражнения.
Задачи:
развивать устойчивость внимания, произвольную регуляцию и самоконтроль при выполнении игрового упражнения;
развивать переключаемость при переводе внимания с одного объекта деятельности на другой;
развивать распределение внимания при удерживании в сфере внимания одновременно несколько объектов, работе обеими руками со словесным самоконтролем;
развивать зрительно-моторную координацию.
Оборудование: карточки с изображениями предметов разных цветов, деревянные молоточки с окрашенными в разные цвета бойками.
Количество цветов на карточке и количество изображений зависят от индивидуальных возможностей детей,
Ход: ребенку предлагается карточка с изображением множества предметов 2 или 4 цветов в зависимости от индивидуальных особенностей и возможностей, даются 2 молоточка (по одному в каждую руку) с окрашенными бойками в соответствующие карточке цвета (по 1 цветному бойку на каждом при двухцветной карточке и по 2 цветных бойка на каждом – при четырехцветной). Ребенок, называя по порядку предмет и его цвет, стучит по нему молоточком с бойком соответствующего цвета правой или левой рукой. Количество карточек за одну игру и время игры варьируется в зависимости от индивидуальных возможностей ребенка.
Ольга Александрова | Все публикации
