Конспект занятия с применением нетрадиционной техники рисования солью для детей 6–7 лет (4 фото)

Шатанова Ирина
Конспект занятия с применением нетрадиционной техники рисования солью для детей 6–7 лет

Нетрадиционное рисование. Рисунки солью.

Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования.

Участники: дети 6-7 лет

Задачи:

- научить практическим умениям в области изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техникой рисования солью;

Публикация «Конспект занятия с применением нетрадиционной техники рисования солью для детей 6–7 лет» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нетрадиционные техники рисования
• Подготовительная группа
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Соль. Изучаем соль
• Соль. Конспекты занятий
• Соль. Рисование солью
• Темочки

- повысить уровень мастерства.

Материал и оборудование:

-разноцветный картон

-белый клей в тюбике с узким носиком

-соль

-трафареты

-салфетка

-образцы детских работ.

Раздаточный материал:

-трафареты

-белый клей в тюбиках с узким носиком

-соль

-цветной картон альбомного листа на каждого участника

-салфетка.

Ход работы:

1. Приобщая детей к искусству необходимо использовать различные техники рисования. Среди них много таких, которые дают самые неожиданные непредсказуемые варианты художественного изображения и колоссальный толчок детскому воображению и фантазированию.

Чем разнообразней будет протекать изобразительная деятельность, содержание, формы, методы и приемы работы с детьми, а также материалы, с которыми они действуют, тем интереснее станут развиваться детские художественные способности.

Техника безопасности работы с солью : обратить внимание, чтобы у детей не было порезов на руках!

2. На цветном картоне с помощью клея нарисуйте изображение по трафарету.

Затем щедро посыпьте лист с нарисованными клеем рисунком солью. Да соли не жалейте! Она должна покрыть все участки клея. Затем стряхните излишки в приготовленный заранее сосуд (очень хорошо подходит для этого поднос).

3. Самостоятельная работа.

4. Рефлексия.

Понравилось ли вам рисовать солью?

Какие при эмоции вы испытывали эмоции?

Как вы думаете, что развивается у детей при рисовании солью?

Будите ли вы использовать этот способ рисования в своей работе?