алена рогалева
НОД по конструирование в средней группе «Домики для трёх поросят»
Конспект занятия «Домики для трёх поросят»
Программное содержание:
1. Вызвать интерес к созданию построек из различного природного материала и строителя.
2. Воспитывать у детей сочувствие к игровым персонажам, вызвать желание помочь им.
3. Способствовать развитию связной речи в ходе работы.
4. Развивать воображение, память, логическое мышление.
Материал: Строительный набор. Природный материал. Кукольный набор «Три поросёнка».
Публикация «НОД по конструирование в средней группе „Домики для трёх поросят“» размещена в разделах
- Дома, улицы, город. Конструирование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Конструирование, ручной труд, поделки
- Средняя группа
- «Три поросенка», сказка
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2016
Предварительная работа: Чтение сказки «Три поросёнка»; показ кукольного театра «Три поросёнка»; работа по созданию построек из строителя и природного материала.
Ход занятия:
- Ребята, а кто это здесь спрятался? (За ширмой). Давайте посмотрим. Кто
же это? (Три поросёнка).
- Откуда же они? И почему спрятались? Давайте с ними познакомимся.
Поросят зовут.
У них беда, и нужна наша помощь. Очень хотят поросята иметь домики, в которых будут прятаться в холодное время года от волка. В сказке у поросят какие домики были? Назовите?
- Ребята, поможем поросятам?
- У первого поросёнка какой был домик? Из чего сделан?
После выяснения из какого материала был сделан домик первого поросёнка, предложить детям создать постройку.
Когда дети сделают домик, обсудить с ними надёжен ли такой дом? Про-пускает ли холод? Ветер? И что произошло с таким домом в сказке?
Далее подвести детей к решению построить домик из другого природного материала (веток).
По мере выполнения повторить обследование домика на его надёжность и вспомнить, что произошло с таким домом в сказке.
- А какой дом построил третий поросёнок? А почему он строил его долго?
Хотите построить такой же дом поросятам? Из чего будем строить? С чего начнём?
Далее идёт постройка, после создания обсудить с детьми; хорошо ли будет поросятам в таком доме? Почему? А как было в сказке?
-Ребята, вы просто молодцы, сделали доброе дело, сегодня мы помогли
маленьким поросятам. И им хорошо, и нам весело и приятно.
