Марина Лященко
НОД «Ложки-матрёшки» с детьми 5–6 лет в рамках долгосрочного образовательного проекта «Ритм в музыке»
НОД «Ложки-матрёшки» с детьми 5–6 лет в рамках долгосрочного образовательного проекта «Ритм в музыке»
Цель: сформировать устойчивые понятия о ритме, ритмическом рисунке, темпе, динамике, как о средствах музыкальной выразительности.
Программные задачи:
1. Развивать умение передавать ритмические рисунки, соблюдая при этом общую динамику и темп. Закрепить навык самостоятельного составления ритмического рисунка. Развивать ритмический слух, внимание.
2. Развивать слуховую и вокальную координацию.
Публикация «НОД „Ложки-матрёшки“ с детьми 5–6 лет в рамках долгосрочного образовательного проекта „Ритм в музыке“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Ложка. Все о ложках для детей
- Матрешка, матрёшки
- Матрёшка. Проекты, тематические недели
- Матрёшки. Конспекты занятий, НОД
- Музыка. Конспекты музыкальных занятий
- Музыка. Проекты, планы, недели
- Посуда. Все о посуде для детей
- Посуда. Конспекты занятий, НОД
- Посуда. Проекты, планы
- Работа музыкального руководителя
- Старшая группа
- Темочки
3. Упражнять в игре на деревянных ложках, применяя различные способы звукоизвлечения.
4. Продолжать развивать интерес к изделиям русских народных промыслов (хохлома, городецкая роспись, гжель, посадские платки).
5. Закреплять представления о предметах окружающей действительности.
6. Воспитывать гордость за свою Родину (её умельцев, традиции)
Материалы и оборудование: музыкальный центр, мультимедийная установка, презентация «Знакомимся с народными промыслами России», музыкально-дидактическая игра «Весёлые матрёшки», металлические и деревянные ложки, шаблоны ложек и матрёшек из картона на каждого.
Предварительная работа. Дидактические игры из пособия «Этот удивительный ритм» в течении года. Просмотр альбомов «Дымковская игрушка», «Золотая хохлома». Разучивание элементов рус. нар. танца.
Ход деятельности. (Введение в игровую ситуацию)
Звучит песня «Ложки деревенские». СЛАЙД №1
Дети входят в музыкальный зал.
Музыкальный руководитель: Ребята, сегодня я встречаю вас с очень весёлой песней. О чём эта песня? (о ложке). Какие бывают ложки? (деревянные, металлические, пластмассовые). СЛАЙД №2
Как вы думаете, чем раньше ели люди, когда не было ложки? (руками, палочкой). В наше время существует много разных ложек, каких? (ответы детей). Кто знает, как называется эта ложка и что ей едят? (показывает столовую ложку).
Дети. Ей едят суп во время обеда.
Музыкальный руководитель: Всё правильно, но мы-то сейчас в музыкальном зале, а значит, ложки нам понадобятся совсем для другого. Как ещё можно использовать ложки?
Дети: «На них можно играть».
Музыкальный руководитель: Верно, на ложках можно играть. Давайте попробуем подыграть себе.
Ветер по небу гулял. Тучку в гости к нам позвал.
Звуки – капельки плывут. Поиграть нас всех зовут.
Песня «Дождик» СЛАЙД №3
Из чего сделаны эти ложки? (из металла) Поэтому и звук у них был металлический, и мы изображали, как капли стучат по крышам. А у нас есть ещё вот такие ложки. Из чего они сделаны? (из дерева) Ими можно есть? (ответы детей) А играть на них? (Да) Я предлагаю вам создать оркестр. Вы ведь уже знаете, что это такое? (ответ детей)
Музыкальный руководитель: Тогда я буду дирижёром, и мы начнём репетицию. А помогут мне наши расписные матрёшки. (Матрёшки на слайде стоят в определённом порядке большие и маленькие). Как вы думаете, чем могут они помочь? Правильно они покажут нам, как чередовать длинные и короткие звуки.
Упражнение на развитие чувства ритма. СЛАЙД №4
Приготовились? (отбивает ритм). Теперь по очереди – мальчики, девочки. А теперь попробуем все вместе с нашими помощницами.
Оркестр «Русские матрёшки» СЛАЙД №5
Как замечательно вы играли, у нас получился настоящий оркестр.
Музыкальный руководитель: Ребята, вы обратили внимание какие у вас в руках красочные ложки? Посмотрите, какие разные ложки вырезают и расписывают в разных областях нашей России. СЛАЙД №6 и №7
А как вы думаете, любой может так красиво расписать деревянную ложку?
(ответы детей) Только настоящие мастера-художники, которых в России много. А на чём вы ещё видели похожие рисунки (платки, матрёшки, игрушки) СЛАЙДЫ №8,9,10
Всё, что вы видели на экране, продают на весёлых ярмарках, которые проходят сейчас во многих русских городах и посвящены осеннему православному празднику «Батюшка - Покров». СЛАЙД №11
Я предлагаю и нам почувствовать весёлый характер русской ярмарки и повеселиться.
Танец «Ярмарка»
Ну, вот и закончилась наша встреча с русскими ложками и матрёшками. А вы хотите представить себя настоящими художниками и украсить вот такие ложки? А матрёшкам придумать необыкновенно яркий наряд? Тогда возьмите с собой эти заготовки и когда появиться свободная минутка, вспомните, какую музыку мы слушали, какие яркие изделия видели, и принимайтесь за дело.
Дети берут заготовки и уходят в группу.
Марина Лященко | Все публикации
