Надежда Крылова
НОД «Никто не забыт! Ничто не забыто!»
НОД «Никто не забыт! Ничто не забыто!»
ЦЕЛЬ:
Воспитывать у детей любовь к Родине, приобщать детей к праздничной культуре русского народа.
ЗАДАЧИ:
Формировать чувство причастности к событиям, происходящим в стране.
Развивать речь посредством обсуждения художественной литературы.
Воспитывать уважение, любовь и благодарность к людям, защищающим Родину от врагов, старшего поколения.
Воспитывать чувство гордости за наш народ, победивший врага.
Публикация «НОД „Никто не забыт! Ничто не забыто!“» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Закреплять знания о Великой Отечественной войне, о воинах-нижегородцах, принимавших участие в ВОВ
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Чтение произведений художественной литературы.
Знакомство с родами войск (моряки, пехота, пограничники, разведчики и т. д.)
Слушание фронтовых песен.
Рассматривание иллюстраций и фотографий на тему войны.
Музыкальный зал украшен шарами, флажками с российской символикой.
Оформлена выставка детских рисунков
Дети входят в зал под песню «День Победы» (сл. В. Харитонова, муз. Д. Тухманова)
ХОД:
ВЕДУЩАЯ
Дорогие дети! Уважаемые гости!
День Победы – это светлый и в тоже время скорбный праздник. Никто не забыт, ничто не забыто!
Никогда мы не забудем страшные дни войны. Будем помнить подвиг своих дедов и прадедов всегда!
Война закончилась. И пушки замолчали
И годы сгладили великую беду
А мы живем, опять весну встречаем
Встречаем День Победы
Лучший день в году
Не забыть нам этой даты
Что покончила с войной
Победителю-солдату
Сотни раз поклон земной
Майский праздник – День Победы
Отмечает вся страна
Надевают наши деды
Боевые ордена
Их с утра зовет дорога
На торжественный парад
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.
ВЕДУЩАЯ
Как называется страна, где мы все живем (Россия)
Россия – наша Родина. На какое слово похоже слово Родина? (Родиться). Да Родина – это место, где ты родился.
Звучит песня «Священная война»
Мы родились все в одной большой стране Россия. А под звуки этого марша много лет тому назад уходили на войну солдаты защищать от врага нашу Родину
Я знаю от папы, я знаю от деда
9 мая пришла к нам победа
Тот день весь народ ожидал
Тот день самым радостным стал
То утро стало знаменитым
По всей планете весть пошла
Фашисты подлые разбиты!
Российской армии хвала!
ВЕДУЩАЯ
В каком городе мы живем? (Нижний Новгород)
Нижний Новгород наш родной город.
Сейчас он какой? (Большой, красивый, светлый, солнечный)
Здесь стреляли, бомбили его с самолетов, на улицах стояли противотанковые ограждения.
Не забудем мы героев
Что лежат в земле сырой
Жизнь, отдав на поле боя
За народ, за нас с тобой
ВЕДУЩАЯ
На войне воевало очень много женщин-героев. Они шли в бой наравне с мужчинами, водили танки, летали на самолетах, лечили раненых. Медсестер солдаты ласково называли «сестричками».
Много раненных спасали сестрички, выносили на своих хрупких плечах с поля боя.
Фронтовая сестричка
Пушки грохочут, пули свистят
Шепчет сестричка «Давай поддержу,
Рану твою я перевяжу»
Все позабыла : опасность и страх
Вынесла с боя его на руках
Сколько в ней было любви и тепла
Многих сестричка от смерти спасла!
ЧТЕНИЕ РАССКАЗА
«К одной маленькой девочке в полуоткрытое окно влетел желтый осенний листок. Шел 2-ой год войны, ее отец воевал, и от него давно не было писем.
Ее мама переживала и часто плакала по ночам, когда никто не слышал.
«Может быть, папа не пишет, потому что у него нет бумаги и карандашей»- подумала девочка. Она взяла тетрадь и маленький простой карандаш, завернула все это в газету, собираясь отправить папе.
Вдруг, в этот момент на ее пакет опустился кленовый листок. Девочка присмотрелась к нему и заметила маленькие капельки.
- Ты плачешь? – спросила она.
- Нет, - ответил листок, - это дождик. Я не могу плакать, ведь я – письмо.
Девочка удивилась.
-ведь на тебе ничего не написано.
А листок ответил:
-Я выполняю желание сердца. Если приложишь ко мне руку и загадаешь желание, то оно обязательно исполнится.
Девочка приложила к нему ладошку и от всего сердца загадала заветное желание.
И листок, подхваченный ветром, бросился его исполнять».
Что случилось с девочкой? (Ее папа ушел на войну)
Почему грустили девочка и ее мама? (От папы долго не было писем)
Что хотела сделать девочка? (Отправить папе бумагу и карандаш)
Кто с ней заговорил? (Желтый листок)
Как вы думает ребята, какое желание загадала девочка? (Чтобы папа вернулся с войны, чтобы закончилась война, папа скорее прислал письмо)
По всей стране летали письма с фронта на фронт. Их так ждали…
Бойцы, читая их, вспоминали свой родной край, дом, семью, родных, любимых. И мечтали, что скоро они смогут обнять их.
ВЕДУЩАЯ
Мужчины уходили на фронт, а женщины работали на заводах - делали снаряды, копали окопы. Старшие дети им помогали, а маленькие сидели дома одни. Они мечтали, играли, радовались. И они ничего не боялись.
На защиту нашей Родины вставали и дети. Много героических поступков совершили они: были связными - помогали партизанам добывать важные сведения о германской армии; пускали под откос фашистские поезда.
Сейчас у нас подрастает достойная смена защитников отечества. С такими защитниками никакой враг не страшен.
Когда я вырасту большим
Я буду офицером
Я буду маму охранять
Я буду очень смелым
Пусть кто-то пашет, кто-то шьет
Поет нам песню звонко.
Я буду маму охранять,
Братишку и сестренку.
И пусть не кружит над Землей
Огонь и черный ветер.
Я маму буду охранять
И всей людей на свете!
У меня есть шапка со звездой.
Я солдат отважный, молодой
Вот я сяду ловко на коня,
И помчит далеко от меня
ВЕДУЩАЯ
А сейчас мы с вами поверим, какие вы сильные и смелые. Предлагаю поиграть в игру «Перенеси снаряд» (кегли)
ИГРА-СОРЕВНОВАНИЕ «ПЕРЕНЕСИ СНАРЯД»
Дети переносят снаряды (кегли) из одной корзины в другую.
Сейчас давайте проверим вашу внимательность, ведь чтобы служить в армии, нужно быть очень внимательным. Предлагаю поиграть в игру «Будь внимателен»
ИГРА «БУДЬ ВНИМАТЕЛЕН»
Желтый флажок – руки вверх
Красный флажок – кричать громко «Ура»
Синий флажок – хлопать в ладоши
Солдат должен быть стойким, уметь переносить трудности. Проверим, получатся ли из вас стойкие солдаты.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА «СОЛДАТИК»
На одной ноге постой-ка
Будто ты солдатик стойкий
Очень трудно так стоять
Ногу на пол не спускать
И не падать, не качаться
За соседа не держаться.
Давайте вспомним героев Великой Отечественной войны-нижегородцев, которые принимали участие в ВОВ.
Их именами названы улицы.
Их очень много, мы познакомимся только с некоторыми из них.
Иван Александрович Усилов
Уроженец Богородска, он работал сборщиком на заводе в Горьком. 24 сентября 1943 г. собрал паром, обеспечил переправу частей дивизии на правый берег. Его взвод на правом берегу отбил четыре фашистские контратаки, не отступил ни на шаг, переходил в контратаки. На следующий день фашисты снова начали штурм. И. А. Усилов храбро дрался, подавая пример подчиненным. В неравной схватке с врагом наш земляк 27 сентября 1943 г. геройски погиб.
Звание Героя Советского Союза было присвоено 3 июня 1944 г. Его имя носит улица в Н. Новгороде.
Борис Владимирович Панин
Улица Бориса Панина в Нижнем Новгороде. Названа она в честь Героя Советского Союза, уроженца нашего города.
К августу 1943 года он совершил 57 боевых вылетов, из них 25 вылетов на разведку. Наш земляк погиб в воздушном бою 4 августа 1943 года в районе Белгорода. Посмертно был удостоен звания Героя Советского Союза.
Михаил Федорович Ларин
В боях Великой Отечественной войны с сентября 1942 г. Удостоен звания Героя Советского Союза 19 апреля 1945 г. посмертно. Его именем назван траулер, а также улица в Н. Новгороде.
Георгий Гаврилович Масляков
В центре Н. Новгорода соединяет улицу Ильинскую и площадь М. Горького улица Маслякова. Названа она так в честь Героя Советского Союза, уроженца Н. Новгорода Георгия Гавриловича Маслякова.
ВЕДУЩАЯ
Чтобы быть настоящими защитниками надо очень много знать. Сейчас мы проверим ваши знания на военную тему.
ВИКТОРИНА
ВОПРОСЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ:
Кто плавает на корабле? (Моряки)
Кто управляет самолетом? (Летчик)
Кто управляет танком? (Танкист)
Назовите, каким должен быть герой? (смелым, ловким, отважным, стойким, сильным, бесстрашным)
Какой праздник отмечает наша страна? (День Победы)
Какая наша родина? (большая, просторная, любимая, родная, единственная)
9 мая в городах-героях и во всех уголках нашей страны прогремит праздничный салют. И мы сегодня тоже организуем праздничный салют в честь Дня Победы.
Звучит песня «День Победы»
ТАНЦЕВАЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ С ЦВЕТАМИ ПОД МУЗЫКУ
«Я САМА ГЕРОЯ ПРОВОЖАЛА»
Те годы позади
Горят медали, ордена
У многих на груди
Кто носит орден боевой
За подвиги в бою
А кто за подвиг трудовой
В своем родном краю
Война закончилась. И пушки замолчали.
И годы сгладили великую беду.
А мы живем, опять весну встречаем.
Встречаем День Победы – лучший год в году.
День победы – дня дороже нет
День Победы – самый главный день!
В этот день на зависть всей планете,
Все награды, Родина, надень!
Пусть гремит салют Победы
Этим светом мир согрет
Поздравляем ветеранов
Дню Победы много лет!
ВЕДУЩАЯ
Много на свете есть важных слов: мама, Родина, счастье.
А есть еще одно самое важное слово – мир.
Мир это земля, солнце, небо, звезды
Мир – это люди.
Мир – это дети
Мир – это спокойная, радостная жизнь.
Мир – это самое главное слово.
Мир нужен всем.
Пусть небо будет голубым
Пусть в небе не клубится дым
Пусть пушки грозные молчат
И пулеметы не строчат
Чтоб жили люди, города
Мир нужен на земле всегда!
ВЕДУЩАЯ
Помните! Через века
Через года, - Помните!
О тех, кто уже не придет
Никогда, – Помните!
Пока сердца стучатся, - Помните!
Какой ценой завоевано счастье, - Помните!
Пожалуйста, Помните!
ПЕСНЯ «ПУСТЬ ВСЕГДА БУДЕТ СОЛНЦЕ!»
Дети выходят под музыку марша из зала.
