НОД по физической культуре в первой младшей группе «Подарочки от весны и солнышка»

Татьяна Рубашова
НОД по физической культуре в первой младшей группе «Подарочки от весны и солнышка»

Тема: Подарочки от весны и солнышка.

Цель: Укреплять здоровье детей. Формировать интерес к физической культуре

через различные возможности окружающего.

Задачи:

1. Расширять первоначальные знания детей о весне

2Упражнять в прыжках любым способом.

3. Закреплять навыки ходьбы по камушкам.

4. Развивать координацию движений.

5. Воспитывать смелость, ловкость,

Интеграция ОО: познание, социализация,

музыка, физическая культура, худ. творчество

Оборудование: веточки, ведёрки, коробка с камушками,

Публикация «НОД по физической культуре в первой младшей группе „Подарочки от весны и солнышка“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Весна. Конспекты по физической культуре
• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Солнце, солнышко
• Солнце. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2015

колечки –кочки, краска, кисточки, шапочки птиц.

Содержание НОД

Организационный момент

Воспитатель читает четверостишье, а дети смотрят в окно.

Светит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату,

Мы похлопаем в ладошки,

Очень рады солнышку.

-В какое время года солнышко так ярко светит? (ответы детей)

-А сейчас у нас какое время года?

Дети: -Солнышко ярче грей,

Приходи сюда скорей!

-Чтобы солнышко у нас в комнате появилась, нам очень нужно постараться и показать, как мы умеем улыбаться, играть, красиво шагать и делать хорошие дела.

-Я вас приглашаю пройти по «дороге добра», а солнышко полюбуется

на нас и обязательно появится у нас в комнате.

1Вводная часть.

Под музыку «Дорогою добра»

Ходьба в колонне по одному

Бег. Ходьба на носочках и пяточках.

Д/упражнение.

«Ветер, ветер у-у-у

Скучно одному.

Веселее ветер вей

И найдёш себе друзей»

На ковре стоит ведёрко с вербочками. Рассматриваем веточки, любуемся ими.

-Кто же нам эти подарочки отправил?

-Наверное это подарочки от весны и солнышка.

-Берите веточки в руки. Только очень осторожно, они хрупкие, нежные и могут сломаться.

-Что же мы с веточками будем делать?

Общеразвивающие упражнения

«Если нравится тебе, то делай так»

(Дети выполняют разнообразные упражнения с вербочками)

Основные движения

-Ребята. как можно поиграть с нашими чудесными веточками? (ответы детей)

1. Выкладываем веточки на ковёр и перешагиваем.

«По дорожке чудесной иди

И на веточку не наступи»

2. Находим коробочку, рассматриваем её.

-Вам интересно узнать, что в коробочке находится (ответы детей)

Открываем коробочку и находим камушки.

-Кто же нам эти камушки принёс (ответы детей)

- Наверное это солнышко постаралось.

Весной солнышко ярко светити греет. Земля, кочки, камушки отогрелись оттаяли.

-Давайте поиграем с камушками.

Выкладываем камушки в небольшие колечки (кочки)

Встаём на камушки и прыгаем любым способом.

«По кочкам, по кочкам в ямку –бух»

Звучит грамзапись «Пение птиц»

Птички весной прилетели.

Подвижная игра «К нам летели птички»

3. Заключительная часть

Спокойная ходьба в колонне по одному.

-Ребята, солнышко очень ярко светит в нашу комнату, но оно очень занято, ведь ему надо всю землю обогреть, что бы проснулась травка, деревья и весна пришла. Я думаю, что солнышку очень понравилось, как вы играли с подарочками. Довайте скажем ему спасибо за подарочки. (ответы детей)

-Я предлагаю нарисовать «Солнце на своей ладошке», весна придёт поскорее

и солнышку поможем быстрее обогреть землю

Рисуем «солнце на ладошке» сидя на ковре.

Д/Упражнение «Дуем на ладошку»

Подходим к окну и машем своими маленькими солнышками – ладошками.

Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если все зазеленело

И в полях звенит ручей,

Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна,

Если стал теплее ветер,

Значит, к нам пришла весна.

Е. Карганова