НОД по физическому развитию в старшей группе

Зинаида Ивановна Тавинцева
НОД по физическому развитию в старшей группе

Ход занятия.

Построение в шеренгу по одному

Воспитатель:

Группа - физкульт!

Дети: Привет!

Воспитатель:

Группа – равняйсь, смирно!

На первый, второй рассчитайсь!

Вторые номера сделали шаг назад.

Первые номера сделали шаг вперёд.

Первое звено – направо, раз-два.

Второе звено – налево, раз-два.

Первое звено – налево, раз-два.

Второе звено – направо, раз-два.

Вторые номера сделали два шага вперёд, раз-два.

Публикация «НОД по физическому развитию в старшей группе» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2017

Сегодня на нашем физкультурном занятие я хочу загадать вам загадку, а если вы отгадаете, то узнаете, куда мы с вами отправимся.

Загадка о зоопарке.

Это очень странный сад,

Звери в клетках там сидят,

Его парком называют,

Люди в парке отдыхают.

Там укрытия, вольеры,

За забором ходят звери.

Как мы этот парк зовем

И смотреть зверей идем?

Итак, сегодня мы с вами отправляемся в зоопарк, но сначала мы сделаем зарядку.

Выполнение музыкальной зарядки.

Воспитатель:

А сейчас внимание! Группа равняйсь, смирно!

Направо (раз, два) Отправляемся в зоопарк.

Шагом марш (под музыку)

Разные виды ходьбы и бега.

Воспитатель:

Наконец то, мы с вами добрались до зоопарка, а в зоопарке как вы знаете живёт много зверей. Мы сейчас сделаем звериную аэробику.

Звериная аэробика (ОРУ) – под музыку.

ОВД

Дети продолжают свой путь по зоопарку, они подходят к клетке с обезьянками. Идет выполнение основных видов движений:

1. Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками (обезьянка ползёт по дереву).

2. Бросание и ловля мяча двумя руками (обезьянка ловит кокос).

3. Ходьба по канату, руки на поясе (обезьянка ходит по лиане).

Воспитатель:

Ребята, нам на пути встретились обезьянки.

Просмотр презентации про обезьян.

А сейчас мы с вами выполним упражнения, похожие на обезьяньи.

Подвижная игра «Ловишки»

Воспитатель:

Теперь мы поиграем в игру. Представьте, что я ваша мама-обезьяна, а вы мои детки-обезьянки. Представили? Посмотрите на экран (раздать деткам хвостики).

Под музыку начинаем играть.

Упражнение на дыхание

Вдох носиком, руки вверх ; выдох- руки вниз(3-4 раза).

Релаксация

Упражнение “Лентяи”

(Дети ложатся на ковёр, устраиваются поудобнее. Руки вытянуты вдоль туловища, расслаблены. Ноги прямые, не скрещенные. Играет тихая спокойная музыка)

Воспитатель:

Наше путешествие не закончилось, и мы с вами попали в террариум к змеям

Презентация про змей.

Воспитатель:

Змеи какие? (Они очень гибкие красивые и грациозные).

Дети под звуки восточной мелодии выполняют стретчинговые движения и элементы восточных танцев на ковриках.

Стретчинговые упражнения с элементами восточных танцев (под музыку)

Строимся Ходьба по кругу, упражнения на дыхание

Итог занятия – оценка работы детей.

Где вы сегодня путешествовали?

Куда бы вы хотели отправиться в следующий раз?

Вот и окончилось наше путешествие. Нам понравилось путешествовать с вами, было очень интересно и весело. Вы сегодня были умными, быстрыми, ловкими, дружными. А теперь пришла пора прощаться и отправляться в группу.