Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Грибочки»

Ольга Осипова
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Грибочки»

4.10.17 Художественно-эстетическое развитие (лепка)

Тема: «Грибочки»

Задачи:

1. создать условия для формирования умения разминать ком пластилина, лепить знакомый предмет;

2. развивать речь, внимание;

3. воспитывать интерес к лепке, бережное отношение к природе

Ход занятия

1. Орг. момент.

Воспитатель предлагает детям отправиться на паровозике в лес (дети строятся и едут). Вспоминают правила поведения в лесу.

-Ребята остановка.

Сюрпризный момент (стук в дверь)

Публикация «Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию „Грибочки“» размещена в разделах

• Грибы. ИЗО, творческие занятия
• Грибы. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

- Ребята к нам стучаться, пойду, посмотрю. Ой, да это же белочка к нам пришла. Здравствуй белочка (ребята хором то же с ней здороваются).

- Белочка расскажи, где ты была (белка шепчет на ушко, а воспитатель озвучивает.

Идет беседа о том, что Белочка была в лесу и не нашла там грибочков, которые так любит. Белочка просит слепить ей грибочков. Ребята, хотелось бы вам угостить белочку грибочками?

Дети идут за столы.

2. Основная часть. Практическая часть:

Воспитатель показывает наглядность (гриб,из чего он состоит (из ножки и шляпки)

На доске пластилин 1 кусок желтого цвета и 1 кусок белого. Для начала работаем с желтыми кусками. А белый оставляем.

Кусок желтого пластилина ложем между ладонями и прямыми движениями раскатываем. Это у нас ножка (дети вместе с воспитателем лепят ножку).

Второй кусок пластилина берем руки, положить между ладонями, скатывать шарик круговыми движениями слева на право. Готовый шарик расплющиваем между двумя ладонями. И поправляем делая вид шляпки гриба.

Физкультминутка:

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише.

Деревцо все выше, выше

Теперь собираем наши части. Ставим на доску ножку гриба, а с верху нашу шляпку. Наденем шляпку по крепче, что бы она ни слетела, когда белочка возьмет с собой. (воспитатель помогает детям).

-Вот мы и слепили белочке грибочки. Давайте поставим грибочки на нашу полянку.

Воспитатель раскладывает грибы на готовую поляну.

3. Заключительная часть. Выставка работ