Анна Игоревна Лаптева
НОД по художественно-эстетическому воспитанию с детьми 2–3 лет «Птицы на кормушке»
Данная работа была неким экспериментом как для меня, так и для моих детей. Мы попробовали разные нетрадиционные техники рисования (рисование пейзажа губкой и рисование пальчиками) и работу в подгруппах.
Цель и задачи занятия
Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой изображения, обогащать и активизировать словарь по теме, воспитывать заботливое отношение к птицам, развивать мелкую моторику рук, развивать детское воображение, мышление.
Публикация «НОД по художественно-эстетическому воспитанию с детьми 2–3 лет „Птицы на кормушке“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кормушка для птиц. Покормите птиц зимой
- Младшая группа
- Птицы. ИЗО, поделки, рисование
- Птицы. Конспекты занятий
- Темочки
Предварительная работа
- На бумаге формата А3 (2шт) предварительно нарисовала ветку и прикрепленную к ней кормушку.
- Формирование представлений о зимующих птицах, чтение стихотворений про зимующих птиц, просмотр изображений.
- Наблюдение за птицами на участке. Учились замечать как птицы передвигаются : ходят, прыгают, летают, клюют корм.
- Наблюдение за зимней природой.
Оборудование
- краски (белая, синяя, голубая, красная, коричневая,
- губки (Купите губки для рукоделия, для мытья посуды или для купания. Также можно взять упаковочный поролон. Разрежьте губку на различные фигуры при помощи канцелярского ножа или ножниц. ,
- бумага формата А3, бумага формата А4 синего цвета,
- шаблон дерева,
- рисунок птиц для раскраски.
С помощью губок мы с ребятами рисовали зимний пейзаж, попытались изобразить всю красоту снежной изморози на веточках. А пальчиками мы рисовали грозди рябины и семечки в кормушке.
Работу выполняли в группах. Пока одна группа рисует пейзаж и гроздья рябины, другие группы раскрашивали птиц (снегири и синицы, которых мы потом вырезали и приклеили к нашей картине.
и учились изображать зимнюю изморозь с помощью губок на дереве (для этого распечатала дерево на синем листе для каждого ребенка). Детки активно принялись за работу. И вот что у нас получилось.
